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  • 貴州職校心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)哪家好
    貴州職校心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)哪家好

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是基于云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù)的心理健康測(cè)評(píng)平臺(tái),為快速建立心理檔案提供有效手段。內(nèi)含國內(nèi)外常用量表,更有K12專門用的中心量表,信效度良好,擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。主要功能及參數(shù):1)心理測(cè)評(píng)、分級(jí)預(yù)警、咨詢預(yù)約、檔案建立四位一體。2)自帶數(shù)據(jù)管理工具,保證數(shù)據(jù)的安全與穩(wěn)定。3)分級(jí)權(quán)限自主設(shè)置,實(shí)現(xiàn)靈活管理。4)心理測(cè)評(píng):支持個(gè)測(cè)與普測(cè),自動(dòng)生成詳盡報(bào)告;支持自定義添加問卷功能。5)分級(jí)預(yù)警:智能劃分心理預(yù)警等級(jí),及時(shí)識(shí)別危機(jī)因素,便于及時(shí)調(diào)查處理。6)咨詢預(yù)約:支持心理咨詢?cè)诰€預(yù)約,用戶可根據(jù)管理員設(shè)置的預(yù)約信息實(shí)現(xiàn)快速預(yù)約。7)檔案建立:在線生成心理檔案,記錄心理輔導(dǎo)過程和個(gè)體的心理成...

  • 江西職校心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)報(bào)價(jià)
    江西職校心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)報(bào)價(jià)

    企業(yè)對(duì)員工心理健康問題進(jìn)行干預(yù)時(shí),可以通過短期重點(diǎn)解決當(dāng)前問題與長期搭建防御體系這兩個(gè)方向來展開。從短期方案來看,企業(yè)可以投入更多精力來加強(qiáng)公司與員工之間的定期溝通,充分展示公司對(duì)員工的情感關(guān)懷,同時(shí),還可以利用心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),來有效監(jiān)測(cè)和了解員工心理健康狀況,利用多渠道多方式實(shí)施心理援助;從長期方案來看,這是大勢(shì)所趨,企業(yè)可以從管理層開始形成保護(hù)員工心理健康的強(qiáng)烈意識(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)企業(yè)心理健康人才隊(duì)伍,建立員工心理健康支撐體系,為員工提供長期的心理支持。組織需要關(guān)注的心理健康問題包括常見的心理問題、人格障礙、職業(yè)倦怠等。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是心理異常的人員進(jìn)行專業(yè)疏導(dǎo)和輔助。江西職校心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)報(bào)價(jià)心理測(cè)...

  • 山東中學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)采購
    山東中學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)采購

    職業(yè)能力傾向測(cè)試系統(tǒng)是選賢任能的一種科學(xué) 方法和手段,它綜合利用心理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)、測(cè)量學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等多種學(xué)科和技術(shù),通過嚴(yán)密的測(cè)評(píng)過程和客觀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)人的知識(shí)水平、能力結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)傾向、發(fā)展?jié)撃艿人刭|(zhì)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),為企事業(yè)單位招聘、選拔、培養(yǎng)各類人才提供參考依據(jù),同時(shí)也為個(gè)人的發(fā)展提供咨詢。目前,世界各地已經(jīng)普遍地將其應(yīng)用于人力資源開發(fā),國內(nèi)亦在蓬勃發(fā)展。在某個(gè)類型維度上的圓點(diǎn)越接近0,表明您在該類型上的偏好越弱,應(yīng)避免選擇相應(yīng)的工作。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以為較終的決策提供信息參考。山東中學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)采購大學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)結(jié)果怎么看?1、次要用于教育、醫(yī)療、司法、社區(qū)與及各...

  • 內(nèi)蒙古中職心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)哪家好
    內(nèi)蒙古中職心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)哪家好

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的具體介紹:測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)可進(jìn)行一鍵備份和一鍵還原,保證測(cè)試數(shù)據(jù)的安全性。軟件支持管理員自定義各種類型的問卷(試卷)內(nèi)容,管理員可以自定義題目,支持多類型題目設(shè)定,系統(tǒng)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)打分。完善的數(shù)據(jù)庫管理和強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析處理能力,讓繁雜的數(shù)據(jù)分析變得井然有序。數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出為辛勤的科研成果提供了有效的安全保障;二維碼功能,系統(tǒng)可開啟或關(guān)閉二維碼掃碼功能,可選擇二維碼量表開啟時(shí)間以及二維碼登錄有效時(shí)間。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以從個(gè)體的智力、能力傾向、創(chuàng)造力、人格、心理健康等各方面對(duì)個(gè)體進(jìn)行普遍的描述。內(nèi)蒙古中職心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)哪家好心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是科學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)的良好工具:心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以幫助教師或?qū)W生更準(zhǔn)確...

  • 學(xué)生版親子關(guān)系診斷測(cè)驗(yàn)
    學(xué)生版親子關(guān)系診斷測(cè)驗(yàn)

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的必要性:以往在實(shí)施心理測(cè)評(píng)時(shí),從前期準(zhǔn)備到中期施測(cè),再到后期結(jié)果分析,無一不需要消耗巨大的人力物力財(cái)力,但心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的出現(xiàn)改變了這一局面。較直接的改變就是減少了施測(cè)成本,心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)支持云端網(wǎng)絡(luò)答題的設(shè)計(jì)減少了測(cè)評(píng)前期打印量表需要的成本,在施測(cè)時(shí)也不需要耗費(fèi)大量人力組織被試答題。系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,支持萬人以上同時(shí)云端答題,測(cè)評(píng)過程更加方便快捷。其次,測(cè)評(píng)結(jié)束后,系統(tǒng)能夠直接對(duì)所有答題被試的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,較大節(jié)省了人力和時(shí)間。同時(shí),系統(tǒng)自帶危機(jī)預(yù)警功能,能夠自動(dòng)篩選存在心理危機(jī)隱患的成員,從而及早進(jìn)行干預(yù),盡可能避免有心理問題帶來的負(fù)面影響。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以做到整體監(jiān)控篩查問題。...

  • 遼寧職校心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)評(píng)估
    遼寧職校心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)評(píng)估

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的作用和應(yīng)用:診斷疾病:在醫(yī)學(xué)上,對(duì)各種疾病,尤其是慢性疾病的預(yù)防和救治,精神疾病的診斷和救治,兒童發(fā)育狀況的評(píng)定等。預(yù)測(cè)和評(píng)估:包括心理健康狀況的預(yù)測(cè)和評(píng)估,創(chuàng)造能力的評(píng)估和預(yù)測(cè),專業(yè)成就的預(yù)測(cè)、新環(huán)境的適應(yīng)能力預(yù)測(cè)和評(píng)估等。心理咨詢和救治:探討來咨詢者的心理特點(diǎn)及潛在的心理困擾,以便作針對(duì)性的心理輔導(dǎo)和救治。科學(xué)研究:搜集資料,建立或檢驗(yàn)假說。心理測(cè)評(píng)可以評(píng)價(jià)個(gè)體在學(xué)習(xí)或能力上的差異,人格的特點(diǎn)以及相對(duì)長處和弱點(diǎn),評(píng)價(jià)兒童已達(dá)到的發(fā)展階段等。中小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)支持用戶注冊(cè)插件信息總之填寫。遼寧職校心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)評(píng)估心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),通過對(duì)個(gè)體的能力、自我、適應(yīng)、人際關(guān)系、智力、職業(yè)生...

  • 浙江大學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)評(píng)估
    浙江大學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)評(píng)估

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的目的和意義是什么?1、心理量表的測(cè)評(píng)軟件是計(jì)算機(jī)技術(shù)與臨床心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物,它給量表測(cè)評(píng)這一心理檢查手段帶來極大的科學(xué)性和實(shí)用性。2、可以幫助心理測(cè)評(píng)者了解自己的心理健康狀況;3、通過心理評(píng)測(cè)喚醒人們注重心理健康的意識(shí),知道自己怎樣來預(yù)防和救治心理疾病;4、指導(dǎo)人們?nèi)绾卧谏町?dāng)中來調(diào)節(jié)自己的心態(tài),從而提高生活質(zhì)量。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)適合哪些人群?1.適用各個(gè)年齡階段;2.對(duì)各項(xiàng)專題測(cè)評(píng)有興趣的人群:3.有心理困擾、心理障礙的人群;4.企事業(yè)單位的人力資源部R。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)適合多企業(yè)各行業(yè)的心理需求。浙江大學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)評(píng)估心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)都有哪些功能?專業(yè)海量的心理測(cè)評(píng):系統(tǒng)...

  • 甘肅初中心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)
    甘肅初中心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)

    兒童心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)應(yīng)包含目前所有較權(quán)利和威力、較常用的兒童青少年心理測(cè)量量表,并采用全國常模及標(biāo)準(zhǔn)的臨床心理測(cè)量評(píng)分方法,能幫助醫(yī)生對(duì)兒童青少年各方面的心理特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估. 軟件由兒童心理測(cè)評(píng)模塊、兒童喂養(yǎng)行為指導(dǎo)模塊、-歲兒童家庭養(yǎng)育環(huán)境評(píng)價(jià)模塊、兒童單純性肥胖防治模塊、幼兒情緒及社會(huì)性評(píng)估模塊等五個(gè)模塊組成。主要特點(diǎn)和功能:專業(yè)的診斷功能 :軟件可對(duì)測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析判斷,生成相對(duì)應(yīng)的文字參考診斷報(bào)告(可修改),可較大提高出報(bào)告的速度。便捷的報(bào)告查詢:通過編號(hào)、姓名、日期查詢,系統(tǒng)可自動(dòng)將測(cè)驗(yàn)者的原始得分鍵和數(shù)據(jù)讀出,并自動(dòng)重新生成測(cè)驗(yàn)圖表、文字報(bào)告和相應(yīng)的自動(dòng)診斷文字等。 心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)適合多企...

  • 陜西健康心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)
    陜西健康心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)主要功能:新穎的網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能:系統(tǒng)提供網(wǎng)上預(yù)約咨詢或網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能。學(xué)生可以通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題,保證學(xué)生的心理咨詢的隱私安全。由心理教師通過系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理。學(xué)生也可以根據(jù)自己的需要預(yù)約面對(duì)面咨詢。系統(tǒng)也提供了心理咨詢記錄功能、關(guān)鍵字查詢咨詢記錄功能、管理和統(tǒng)計(jì)心理咨詢工作等功能;安全的保密和管理功能:心理檔案具有高度的保密性。系統(tǒng)提供了安全的保密和管理功能,針對(duì)不同的教師性質(zhì),設(shè)置不同的查詢、管理等使用權(quán)限和使用密碼。不同類型的教師查詢到的結(jié)果的廣度、深度和需求度不一樣,以保障心理檔案的安全性。一般心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)都會(huì)包含幾個(gè)大的基本版塊。陜西健康心理測(cè)評(píng)...

  • 黑龍江專業(yè)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)評(píng)估
    黑龍江專業(yè)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)評(píng)估

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)使用功能介紹:機(jī)構(gòu)管理:根據(jù)用戶類型添加部門信息;維護(hù)所有的部門信息,可根據(jù)用戶類型和部門信息進(jìn)行查詢。用戶信息管理:系統(tǒng)分為三級(jí)角色分別是平臺(tái)管理員、心理咨詢教師和學(xué)生;學(xué)生的信息支持批量導(dǎo)入。在線互動(dòng):在線溝通交流或者咨詢,無非就是為了簡(jiǎn)單方便,信息及時(shí)快捷的表述和傳達(dá),并且隨時(shí)隨地。心理智庫:心理智庫:包含心理百科、心理咨詢和心理閱讀三大模塊,提供心理科普知識(shí)。一鍵還原功能:產(chǎn)品需具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)備份功能。二維碼測(cè)試:二維碼掃描測(cè)試功能,管理者可使用二維碼發(fā)起團(tuán)體測(cè)試,測(cè)試者通過手機(jī)、pad等移動(dòng)端掃描或識(shí)別二維碼直接進(jìn)行測(cè)試。中小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)保證不同級(jí)別分類管理。黑龍江專業(yè)...

  • 新疆中學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)費(fèi)用
    新疆中學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)費(fèi)用

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是依據(jù)一定的心理學(xué)理論,使用一定的操作程序,給人的能力、人格及心理健康等心理特性和行為確定出一種數(shù)量化的價(jià)值。聚合上百種專業(yè)心理測(cè)評(píng)題,通過線上或線下測(cè)評(píng)等一系列手 段,將人的某些心理特征數(shù)量化,來衡量個(gè)體心理因素水平和個(gè)體心理差異的一種科學(xué)測(cè)量方法。按測(cè)評(píng)的內(nèi)容、對(duì)象特點(diǎn)、表現(xiàn)形式、目的、時(shí)間、要求等分為若干種類,通過受測(cè)者的測(cè)試選擇答題,以心理學(xué)專業(yè)常模為標(biāo)準(zhǔn),反映出受測(cè)者的心理健康的狀況,行為方式背后隱藏的心理隱患,性格、能力、幸福指數(shù)的評(píng)估等等。借助心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以查明心理問題、障礙或疾病的表現(xiàn)及其原因。新疆中學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)費(fèi)用中小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是什么?這個(gè)是幾款集心理測(cè)評(píng)...

  • 廣西高中心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)多少錢
    廣西高中心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)多少錢

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是基于云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù)的心理健康測(cè)評(píng)平臺(tái),為快速建立心理檔案提供有效手段。內(nèi)含國內(nèi)外常用量表,更有K12專門用的中心量表,信效度良好,擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。主要功能及參數(shù):1)心理測(cè)評(píng)、分級(jí)預(yù)警、咨詢預(yù)約、檔案建立四位一體。2)自帶數(shù)據(jù)管理工具,保證數(shù)據(jù)的安全與穩(wěn)定。3)分級(jí)權(quán)限自主設(shè)置,實(shí)現(xiàn)靈活管理。4)心理測(cè)評(píng):支持個(gè)測(cè)與普測(cè),自動(dòng)生成詳盡報(bào)告;支持自定義添加問卷功能。5)分級(jí)預(yù)警:智能劃分心理預(yù)警等級(jí),及時(shí)識(shí)別危機(jī)因素,便于及時(shí)調(diào)查處理。6)咨詢預(yù)約:支持心理咨詢?cè)诰€預(yù)約,用戶可根據(jù)管理員設(shè)置的預(yù)約信息實(shí)現(xiàn)快速預(yù)約。7)檔案建立:在線生成心理檔案,記錄心理輔導(dǎo)過程和個(gè)體的心理成...

  • 新疆大學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)方案
    新疆大學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)方案

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的功能介紹:能夠提供在線測(cè)試和紙筆測(cè)試。一些心理老師表示在線測(cè)試過程需自動(dòng)化,無需人工計(jì)分,系統(tǒng)可自動(dòng)保存和處理分析測(cè)試結(jié)果,形成學(xué)生的心理檔案;紙筆測(cè)試是以的形式進(jìn)行,系統(tǒng)可將量表導(dǎo)出,以滿足不同的使用需求;能夠?qū)n案進(jìn)行檢索、有預(yù)警報(bào)告,方便靈活的掌握成員的心理狀況。個(gè)體與團(tuán)體都支持;可進(jìn)行在線咨詢。使用者可通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題,由咨詢師通過網(wǎng)絡(luò)上對(duì)其進(jìn)行心理咨詢和。可有效保證學(xué)生的心理咨詢的隱私安全。能夠?qū)y(cè)試結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)有新穎的網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能。新疆大學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)方案心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),簡(jiǎn)單地理解,就是將紙質(zhì)的,相關(guān)的心理測(cè)試項(xiàng)目,通過編程,采用電腦自行...

  • 陜西中學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)哪家好
    陜西中學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)哪家好

    心理測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)網(wǎng)站中應(yīng)該有什么?1、心理測(cè)量室設(shè)備有哪種要求心理測(cè)量是用來檢測(cè)人們總之能力、行為與個(gè)性特質(zhì)的的特殊的的測(cè)驗(yàn)程序。2、心理測(cè)量一般來說是指針對(duì)性別差異的的測(cè)量,即便少數(shù)測(cè)量全都是確定如在張姓很強(qiáng)總之維度上為,任何人與其某人能否不同或非相似。3、產(chǎn)品應(yīng)該具有計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書,ISO9001質(zhì)量管理體系,ISO14001環(huán)境管理體系,職業(yè)健康安全體系認(rèn)證,包含心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)。4、1、盆景2、檔案柜3、辦公桌椅。5、建議裝修顏色:粉飾蘋果綠色調(diào),留給人安全、平和、涼爽和感覺。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)包含不同功能及使用版本。陜西中學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)哪家好心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是什么?心理健康教育是一項(xiàng)復(fù)雜...

  • 吉林小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)評(píng)估
    吉林小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)評(píng)估

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)真的有用嗎?借助心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),可以發(fā)判斷測(cè)試個(gè)體心理上或者是能力上的特點(diǎn),從而幫助其進(jìn)行日常學(xué)習(xí)或職業(yè)規(guī)劃,也可以為心理咨詢提供對(duì)應(yīng)參考,查明心理問題、障礙或疾病的表現(xiàn)及其原因,進(jìn)而有針對(duì)性地給予心理輔導(dǎo)、咨詢或緩解。在學(xué)校教育中,心理測(cè)評(píng)可以幫助教師準(zhǔn)確、客觀、普遍地了解學(xué)生的心理特點(diǎn),以便開展因材施教,幫助學(xué)生了解自身特點(diǎn),選擇適合他們的學(xué)習(xí)方式,改進(jìn)教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)思維,提升學(xué)習(xí)效率,有質(zhì)量的進(jìn)行學(xué)習(xí)。在各行業(yè)中,應(yīng)用心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行心理狀況篩查,可以發(fā)現(xiàn)個(gè)體的心理特性,學(xué)習(xí)能力差異,個(gè)體的人格特點(diǎn),從而確定個(gè)體的相對(duì)優(yōu)勢(shì)和不足,可以為客觀、普遍、科學(xué)、定...

  • 陜西初中心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)儀器
    陜西初中心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)儀器

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)使用功能介紹:機(jī)構(gòu)管理:根據(jù)用戶類型添加部門信息;維護(hù)所有的部門信息,可根據(jù)用戶類型和部門信息進(jìn)行查詢。用戶信息管理:系統(tǒng)分為三級(jí)角色分別是平臺(tái)管理員、心理咨詢教師和學(xué)生;學(xué)生的信息支持批量導(dǎo)入。在線互動(dòng):在線溝通交流或者咨詢,無非就是為了簡(jiǎn)單方便,信息及時(shí)快捷的表述和傳達(dá),并且隨時(shí)隨地。心理智庫:心理智庫:包含心理百科、心理咨詢和心理閱讀三大模塊,提供心理科普知識(shí)。一鍵還原功能:產(chǎn)品需具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)備份功能。二維碼測(cè)試:二維碼掃描測(cè)試功能,管理者可使用二維碼發(fā)起團(tuán)體測(cè)試,測(cè)試者通過手機(jī)、pad等移動(dòng)端掃描或識(shí)別二維碼直接進(jìn)行測(cè)試。中小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)使用順暢。陜西初中心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)儀...

  • 內(nèi)蒙古心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)方案
    內(nèi)蒙古心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)方案

    職業(yè)能力傾向測(cè)試系統(tǒng)是選賢任能的一種科學(xué) 方法和手段,它綜合利用心理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)、測(cè)量學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等多種學(xué)科和技術(shù),通過嚴(yán)密的測(cè)評(píng)過程和客觀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)人的知識(shí)水平、能力結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)傾向、發(fā)展?jié)撃艿人刭|(zhì)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),為企事業(yè)單位招聘、選拔、培養(yǎng)各類人才提供參考依據(jù),同時(shí)也為個(gè)人的發(fā)展提供咨詢。目前,世界各地已經(jīng)普遍地將其應(yīng)用于人力資源開發(fā),國內(nèi)亦在蓬勃發(fā)展。在某個(gè)類型維度上的圓點(diǎn)越接近0,表明您在該類型上的偏好越弱,應(yīng)避免選擇相應(yīng)的工作。中小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)有不同權(quán)限管理員設(shè)置。內(nèi)蒙古心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)方案中學(xué)生心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)介紹:中學(xué)生心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)包括檔案系統(tǒng)、測(cè)量系統(tǒng)、交流系統(tǒng)、訣...

  • 浙江大學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)費(fèi)用
    浙江大學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)費(fèi)用

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)都有哪些功能?專業(yè)海量的心理測(cè)評(píng):系統(tǒng)包含近200套心理量表,涵蓋心理健康、情緒、個(gè)性、社會(huì)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性、壓力狀態(tài)、職業(yè)、家庭、人際關(guān)系、精神科臨床等多個(gè)方面,可對(duì)個(gè)體心理素質(zhì)進(jìn)行普遍考查,便于充分了解個(gè)體整體心理素質(zhì);心理危機(jī)預(yù)警功能:系統(tǒng)可自動(dòng)篩選存在心理健康風(fēng)險(xiǎn)的成員,盡可能避免有心理問題帶來的負(fù)面影響。根據(jù)問題嚴(yán)重程度,對(duì)預(yù)警成員進(jìn)行等級(jí)區(qū)分,便于采取不同的干預(yù)措施。用戶也可根據(jù)具體情況,靈活調(diào)整預(yù)警靈敏度。中小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是幾款集心理測(cè)評(píng)、危機(jī)預(yù)警、心理檔案各類功能已于一體總之綜合性軟件。浙江大學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)費(fèi)用心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是為滿足廣大心理學(xué)工作者對(duì)心理咨詢和心理測(cè)評(píng)工...

  • 提高學(xué)習(xí)能力心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)生產(chǎn)廠家
    提高學(xué)習(xí)能力心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)生產(chǎn)廠家

    職業(yè)能力傾向測(cè)試系統(tǒng)是選賢任能的一種科學(xué) 方法和手段,它綜合利用心理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)、測(cè)量學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等多種學(xué)科和技術(shù),通過嚴(yán)密的測(cè)評(píng)過程和客觀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)人的知識(shí)水平、能力結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)傾向、發(fā)展?jié)撃艿人刭|(zhì)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),為企事業(yè)單位招聘、選拔、培養(yǎng)各類人才提供參考依據(jù),同時(shí)也為個(gè)人的發(fā)展提供咨詢。目前,世界各地已經(jīng)普遍地將其應(yīng)用于人力資源開發(fā),國內(nèi)亦在蓬勃發(fā)展。在某個(gè)類型維度上的圓點(diǎn)越接近0,表明您在該類型上的偏好越弱,應(yīng)避免選擇相應(yīng)的工作。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以為客觀、普遍、科學(xué)、定量化地選拔人才提供依據(jù)。提高學(xué)習(xí)能力心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)生產(chǎn)廠家如何選擇優(yōu)良的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)?目前很多心理測(cè)評(píng)系...

  • 湖南心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)生產(chǎn)廠家
    湖南心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)生產(chǎn)廠家

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),通過對(duì)個(gè)體的能力、自我、適應(yīng)、人際關(guān)系、智力、職業(yè)生涯等方面進(jìn)行普遍評(píng)估,了解個(gè)體心理健康狀況,建立心理健康教育檔案,實(shí)現(xiàn)個(gè)體與社會(huì)的銜接。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的作用有:心理測(cè)評(píng)可以從個(gè)體的智力、能力傾向、創(chuàng)造力、人格、心理健康等各方面對(duì)個(gè)體進(jìn)行普遍的描述,說明個(gè)體的心理特性和行為。同時(shí)可以對(duì)同一個(gè)人的不同心理特征間的差異進(jìn)行比較,從而確定其相對(duì)優(yōu)勢(shì)和不足,發(fā)現(xiàn)行為變化的原因,為決策提供信息。心理測(cè)評(píng)可以評(píng)價(jià)個(gè)體在學(xué)習(xí)或能力上的差異,人格的特點(diǎn)以及相對(duì)長處和弱點(diǎn),評(píng)價(jià)兒童已達(dá)到的發(fā)展階段等。大學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)結(jié)果怎么看?湖南心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)生產(chǎn)廠家心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是依據(jù)一定的心理學(xué)理論,使用...

  • 北京中學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)設(shè)備
    北京中學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)設(shè)備

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的功能介紹:能夠提供在線測(cè)試和紙筆測(cè)試。一些心理老師表示在線測(cè)試過程需自動(dòng)化,無需人工計(jì)分,系統(tǒng)可自動(dòng)保存和處理分析測(cè)試結(jié)果,形成學(xué)生的心理檔案;紙筆測(cè)試是以的形式進(jìn)行,系統(tǒng)可將量表導(dǎo)出,以滿足不同的使用需求;能夠?qū)n案進(jìn)行檢索、有預(yù)警報(bào)告,方便靈活的掌握成員的心理狀況。個(gè)體與團(tuán)體都支持;可進(jìn)行在線咨詢。使用者可通過系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問題,由咨詢師通過網(wǎng)絡(luò)上對(duì)其進(jìn)行心理咨詢和。可有效保證學(xué)生的心理咨詢的隱私安全。能夠?qū)y(cè)試結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以幫助選擇適合他們的學(xué)習(xí)方式,改進(jìn)教學(xué)。北京中學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)設(shè)備心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),通過對(duì)個(gè)體的能力、自我、適應(yīng)、人際關(guān)系、智力、職業(yè)生...

  • 幼教心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)設(shè)備
    幼教心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)設(shè)備

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的目的和意義是什么?1、心理量表的測(cè)評(píng)軟件是計(jì)算機(jī)技術(shù)與臨床心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物,它給量表測(cè)評(píng)這一心理檢查手段帶來極大的科學(xué)性和實(shí)用性。2、可以幫助心理測(cè)評(píng)者了解自己的心理健康狀況;3、通過心理評(píng)測(cè)喚醒人們注重心理健康的意識(shí),知道自己怎樣來預(yù)防和救治心理疾病;4、指導(dǎo)人們?nèi)绾卧谏町?dāng)中來調(diào)節(jié)自己的心態(tài),從而提高生活質(zhì)量。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)適合哪些人群?1.適用各個(gè)年齡階段;2.對(duì)各項(xiàng)專題測(cè)評(píng)有興趣的人群:3.有心理困擾、心理障礙的人群;4.企事業(yè)單位的人力資源部R。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)思維。幼教心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)設(shè)備心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是依據(jù)一定的心理學(xué)理論,使用一定的操作程序,...

  • 新疆職校心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)有哪些
    新疆職校心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)有哪些

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)使用功能介紹:1、量表管理:不少于100個(gè)常用量表,包含行為、氣質(zhì)、抑郁、焦慮、人際關(guān)系、精神障礙、家庭環(huán)境等,量表豐富*好保障心理測(cè)量工作的順利進(jìn)行,另外,支持自定義量表的導(dǎo)入。2、機(jī)構(gòu)管理:根據(jù)用戶類型添加部門信息;維護(hù)所有的部門信息,可根據(jù)用戶類型和部門信息進(jìn)行查詢。3、用戶信息管理:系統(tǒng)分為三級(jí)角色分別是平臺(tái)管理員、心理咨詢教師和學(xué)生;學(xué)生的信息支持批量導(dǎo)入。4、在線互動(dòng):在線溝通交流或者咨詢,無非就是為了簡(jiǎn)單方便,信息及時(shí)快捷的表述和傳達(dá),并且隨時(shí)隨地。5、心理智庫:心理智庫:包含心理百科、心理咨詢和心理閱讀三大模塊,提供心理科普知識(shí)。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以提高人才選拔的效率與...

  • 四川中職心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)采購
    四川中職心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)采購

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的具體介紹:至少支持逐個(gè)添加、批量添加、批量導(dǎo)入等多種添加方式添加用戶;支持部門無限級(jí)添加。也可單個(gè)或批量設(shè)置測(cè)評(píng)量表權(quán)限。多級(jí)別管理,分為用戶管理,咨詢師管理,班級(jí)部門管理,管理員管理,各個(gè)級(jí)別環(huán)環(huán)相扣。系統(tǒng)采用硬件加密的方式對(duì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密,較大程度的保證用戶數(shù)據(jù)的安全性。每套軟件所配有的加密鎖均為該套軟件專門用的硬件加密鎖。具有團(tuán)體測(cè)試功能,滿足多人同時(shí)在線測(cè)評(píng)。專業(yè)的量表及測(cè)試報(bào)告,用于多種專業(yè)量表,細(xì)致的分類,可以出具詳細(xì)的測(cè)試報(bào)告。詳盡而專業(yè)的結(jié)果解釋和指導(dǎo)建議,使心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)真正成為您的得力助手。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以幫助學(xué)生了解自身特點(diǎn)。四川中職心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)采購兒童心理...

  • 河南健康心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)多少錢
    河南健康心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)多少錢

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的具體介紹:至少支持逐個(gè)添加、批量添加、批量導(dǎo)入等多種添加方式添加用戶;支持部門無限級(jí)添加。也可單個(gè)或批量設(shè)置測(cè)評(píng)量表權(quán)限。多級(jí)別管理,分為用戶管理,咨詢師管理,班級(jí)部門管理,管理員管理,各個(gè)級(jí)別環(huán)環(huán)相扣。系統(tǒng)采用硬件加密的方式對(duì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密,較大程度的保證用戶數(shù)據(jù)的安全性。每套軟件所配有的加密鎖均為該套軟件專門用的硬件加密鎖。具有團(tuán)體測(cè)試功能,滿足多人同時(shí)在線測(cè)評(píng)。專業(yè)的量表及測(cè)試報(bào)告,用于多種專業(yè)量表,細(xì)致的分類,可以出具詳細(xì)的測(cè)試報(bào)告。詳盡而專業(yè)的結(jié)果解釋和指導(dǎo)建議,使心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)真正成為您的得力助手。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)能夠提供在線測(cè)試和紙筆測(cè)試。河南健康心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)多少錢心理...

  • 重慶幼教心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)招標(biāo)
    重慶幼教心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)招標(biāo)

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)主要功能:方便的查詢功能:系統(tǒng)可以進(jìn)行個(gè)體查詢,也可以團(tuán)體查詢,查詢一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班級(jí)的情況,也可以設(shè)置參數(shù)查詢,如查詢智商在90-110之間的學(xué)生,查詢氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)型的學(xué)生等。所有的查詢結(jié)果均可以打印輸出;強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能:既可對(duì)整個(gè)學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì),也可以對(duì)某一年級(jí)或班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì);還可以對(duì)任何兩個(gè)群體做T檢驗(yàn)和多個(gè)群體的方差分析,以比較年級(jí)與年級(jí),班級(jí)與班級(jí),男女性別或前后施測(cè)的差異明顯性等,統(tǒng)計(jì)結(jié)果使用表格和圖形描述分析,直觀生動(dòng)。同時(shí),所有的學(xué)生測(cè)試的原始、原始分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)均可導(dǎo)出到Excel電子表格和SPSS中,以進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析。此強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能正是為使用者還...

  • 西藏高中心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)多少錢
    西藏高中心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)多少錢

    心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是通過測(cè)評(píng)功能了解人員心理狀態(tài),對(duì)又心理異常的人員進(jìn)行專業(yè)疏導(dǎo)和輔助,并且建立心理檔案,方便機(jī)構(gòu)管理,解決各方面心理問題,心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)包含不同功能及使用版本,適合多企業(yè)各行業(yè)的心理需求。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)包含的版本有:綜合版、行業(yè)版、教育版、部隊(duì)版、司法版等。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)使用功能介紹:量表管理:不少于100個(gè)常用量表,包含行為、氣質(zhì)、抑郁、焦慮、孤獨(dú)、人際關(guān)系、精神障礙、家庭環(huán)境等,量表豐富更好保障心理測(cè)量工作的順利進(jìn)行,另外,支持自定義量表的導(dǎo)入。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以評(píng)價(jià)個(gè)體在學(xué)習(xí)或能力上的差異。西藏高中心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)多少錢心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是依據(jù)一定的心理學(xué)理論,使用一定的操作程序,給人的能力、...

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