幼兒園室外環境，不全是娛樂設施設計，應該適當地加入一些綠色格調的空間，讓孩子們更輕松、愉悅地融入到幼兒園生活空間中。種植區培養孩子們的生活觀念，讓孩子們體驗生活體驗自然并且在種植的過程中培養團隊合作秩序、遵守規則等良好的習慣。種植區位置在幼兒園室外環境設計過程中避免在園區上風口，在種植區到建筑路口之間盡量有室外洗手池的設置保證兒童入園的衛生安全，種植區亦可與養殖區結合形成一個生態的多功能體驗區。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂幼兒園戶外圖片_幼兒園戶外設計素材_樂奧游樂。安徽大型幼兒園戶外價格

在幼兒園戶外環境創設中，玩具設施與游戲器械的選擇與配備是非常重要的內容。多種類型的、具備多種功能的、適宜的玩具器械，能夠支持與引發幼兒更多樣的活動內容，使整個戶外環境更加豐富、完善，更富吸引力，同時還能使園所戶外環境的整體品質得到提升。組合滑梯功能：如直滑、S梯等。通過攀爬才能進行滑梯活動，兒童玩滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養兒童的勇敢精神，在游戲中能享受到成功的喜悅。攀爬功能：如攀爬架、攀爬網、瞭望臺、各種梯子等。可以增加兒童的耐力和體質，鍛煉兒童體能和四肢協調，激發兒童積極進取精神和戰勝困難的勇氣。鉆爬功能：如拱門、山洞、陽光隧道、繩網隧道、鉆爬網等。可以讓兒童在體能上有***的鍛煉，肢體動作得到發展。平衡功能：如平衡木、平衡凳、平衡臺、獨木橋、秋千、步道、蕩橋、搖馬、滾筒、腳踏石等。建立身體平衡能力，提高身體協調性，鍛煉兒童膽量。跳躍功能：如跨欄、跳馬、跳箱、木樁、跳繩、蹦床等。可以鍛煉兒童四肢協調和激發勇氣、膽量。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂陜西兒童幼兒園戶外報價幼兒園戶外大型攀爬架組合-戶外攀爬-戶外滑梯-樂奧游樂。

幼兒園戶外環境處處皆育人。環境充分利用體現在三個方面：設計時要考慮到環境的流動性、變換性和使用性。如：小小種植園是孩子們觀察植物生長、認識植物的場地。在設計時就要考慮到群體孩子活動時是否能流動開，考慮種植園的多更能性，春天種植、秋天收獲、冬天玩雪，還可以留一塊讓孩子們模擬種植、考古、淘寶、認識工具等活動。場地中的任何一個地方都不弄死，要讓它“活”氣，大樹下的石頭，不加利用就是死的，還有安全隱患。如果讓孩子們畫起來，觀察雨后石頭下會出現小蝸牛等，就活起來了。一地多用，一塊水泥地可進行沙畫、水畫、粘貼畫、粉筆畫等等。

小孩子都喜歡攀爬，尤其是中大班的幼兒，所以應該盡可能為幼兒設計1—3個攀爬區。比如可以在墻面設計橫向攀巖，在綠色長廊設計軟索爬梯，在草坪上設計輪胎爬墻、軟索爬墻等。長廊可以連接室內與戶外，也可以連接戶外多個游戲區；可以變成夏季綠蔭長廊供幼兒嬉戲；也可以在長廊設計爬索、吊掛幼兒跳高摸的物品；也可以在長廊設計休閑長椅、石桌等。若幼兒園戶外空間充足，可以設計一個小樹林，栽種各種樹木，包括果木、花木等，在小樹林里吊掛秋千、搖椅等設施，保留樹林的土質地面。為幼兒園打造充滿童趣的戶外空間。

俗話說：“外行領導不了內行”，遷移到幼兒園戶外環境建設中，不了解孩子、不了解幼兒園、不了解幼兒教育的外行，怎么能建設好幼兒園環境？常常是錢來了，園長開始尋求施工單位，但是常常的施工單位都不是專門為幼兒園服務的，不是專業的，很多單位是以盈利為目的來幼兒園施工的。雖然幼兒園也建設了“小菜園”，擺上了大型玩具、鋪上塑膠地面，但是，由于不專業，“小菜園“建在一米處高的地方，即使有的幼兒園建在地處，由于不流通，孩子們活動起來很不方便；塑膠地面的圍欄采用方磚，安全環境中隱含著不安全因素。幼兒園設計|為兒童設計|幼兒園戶外空間。陜西兒童幼兒園戶外報價

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自然環境的才是能夠持久的環境。回顧幼兒環境建設走過的歷史，從水泥、鋼鐵到塑膠塑料再到***的生態環境，不難看出生態環境才是孩子們**需要的環境。“大自然、大社會”教育觀就是要給孩子們一個自然的環境。孩子的發展需要生態環境，幼兒的發展需要生態環境。充分利用幼兒園戶外的自然環境進行建設，讓孩子們在用心準備好的環境中生活和游戲，對于他們的成長是十分有利的。樹林中、花草中彎彎曲曲的七彩小路，草地上不規則的各式各樣的平衡木，陽光長廊、多功能護樹座椅等等，都是成人利用孩子的特點和園所實際并實施的。 安徽大型幼兒園戶外價格

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