智慧教室組成：門窗監視系統，門窗監視系統由窗戶門磁模塊及配套軟件組成。窗戶門磁模塊用于檢測門和窗戶的開關狀態，并將狀態信息及時上傳至服務器。同時設置敏感時段，實施對窗戶的自動監視和報警。通風換氣系統，通風換氣系統由抽風機、CO2傳感器和配套監控軟件構成。通過CO2傳感器監測室內的CO2濃度，通過分析數據，根據軟件預設值，當室內CO2濃度高于軟件門限值時自動開啟抽風機來進行換氣，通過補充室外空氣來降低室內的CO2濃度。視視頻監控系統，視頻監控系統由WiFi無線攝像頭和配套監控軟件構成。視頻監控可為安防系統、資產出入庫、人員出入情況提供查詢依據。在教室前后門口各安裝一個WiFi無線攝像頭監控人員出入和資產的出入庫情況，在教室內安裝一個WiFi無線攝像頭監控教室內部實時情況，所采集的影像經由遠端射頻單元傳送至終端管理電腦，提供實時的監控數據。智慧教室通過智慧教室實驗平臺，學生能掌握物聯網技術基礎理論、物理信息系統標識與感知。荊州智慧教室椅子批發商

智慧教室建設包括：1、環境智能調控，智慧教室之所以成為智慧，對于環境的感知和自動化調整是重要的一方面。燈光可以根據教室光線的變化，自動調節亮度，以保護學生視力；智慧空調根據氣溫的高低，自動調節室溫；智慧課桌根據學生的身高不同自動調節高低等等。這些智能化的設施，將為師生營造更加人性化的學習空間。2、配套輔助軟件，目前我國智慧校園建設更加偏向硬件，這一現象在智慧教室建設中同樣存在。但是系統軟件的應用是真正發揮硬件功能。目前智慧教室建設過程中所比較依賴的軟件系統包括，各科專屬化教學應用、集控系統等。這些系統軟件的大范圍應為，才能支撐起硬件功能的發揮。鄂州智慧教室課桌通過智慧教室的各種攝像、傳感設備記錄教師的出勤情況。

智慧教室的“智慧性特征”有哪些？智慧教室的內容呈現，主要表征智慧教室的教學信息呈現能力，不單單要求呈現的內容清晰可見，而且呈現的方式要符合學習者的認知特點，有助于增強學習者對學習材料的理解和加工。“內容呈現”包括視覺和聽覺兩個方面。環境管理，主要表征智慧教室布局的多樣性和管理的便捷性。智慧教室的所有設備、系統、資源都應具備可管理性，包括教室布局管理，設備管理、物理環境管理、電氣安全管理、網絡管理五個方面。

智慧教室的優勢：1、智慧教室實現了智慧環境、統一管理、互動教學等環節的一體化架構，提供的是整套的教室解決方案。通過整合資源誕生的智慧教室，帶來的將是綜合教育水準的飛躍式發展。2、智慧教室改變了授課模式——智能硬件代替了老師的傳統授課，主導“以生為本”的教學模式應運而生。3、智慧教室改變了教室環境——“體驗”在學習中的地位將更重要，一個好的學習環境直接影響了學生的學習狀態。4、智慧教室改變了教室布局——“填鴨式”教育的現狀將被徹底抹殺，參與度與興趣決定了一個學生的學習效果。智慧教室的互動性體現在教室中的每一個要素間的互動。

智慧教室：智慧教室應做到互動性和趣味性更強，個性化程度更高，利用智能化技術構建智能化教學環境，優化教學內容呈現、促進課堂交互開展等，老師可以有更大的自由度，來設計課堂教學方式、方法，真正實現靈巧的"教與學"，讓課堂變得更高效、智能和有趣，讓學生愛上課堂、愛上學習。另外，與傳統授聽課方式相比，新型智慧教室應做到課前、課中、課后相聯動，學生課前獲取資源、在線預習，課中提出問題、分組討論、隨堂測試，課后查看錄播視頻、遠程輔導，老師快速掌握每位學生學習情況，并進行針對性指導，不斷的優化教學過程、提升教學效果。智慧教室旨在為教學活動提供人性化、智能化的互動空間。鄂州未來教室拼接桌椅廠家直銷

智慧教室基于“互聯網+”的思維模式和先進的信息技術手段。荊州智慧教室椅子批發商

豐富多彩的智慧教室：（1）研討型精品自動錄播教室，該教室含有液晶觸摸一體機、分組顯示液晶顯示器、智慧物聯管控系統、錄播系統、廣播級高清攝像機（含專業云臺）、直轉播教學系統、可移動桌椅、可拼接課桌等。（2）虛擬演播智慧教室，該教室含有虛擬慕課制作系統/虛擬演播室系統、微課制作系統、校園直播教學系統、微課錄制/PPT播放電腦/非編工作站、跟蹤云臺套裝、提詞器、場景制作技術服務、高清監視器、高清攝像機等。教師可進行微課錄制、慕課制作。荊州智慧教室椅子批發商

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