心理咨詢室是學校開展心理健康教育工作的場所,包括了接待辦公、VR虛擬放松、團體輔導(團體心理活動輔導箱)、個體輔導、音樂放松(音樂放松椅,采用頭等艙設計,任意調節角度,帶振動按摩)、心理沙盤(沙盤尺寸72*57*7,沙具種類包括9大類32小類,如人物類、軍業類、動物類、交通工具類、植物類等)、情緒宣泄(智能情緒宣泄儀、智能擊打宣泄儀、仿真宣泄人)等7個功能模塊。個體咨詢室主要承擔一對一的個別咨詢功能,給來訪者一定的安全感,使他們能夠在心理咨詢師面前真實地表達自己。咨詢師運用心理測評軟件對來訪者進行測評,系統地了解來訪者的心理世界,為進行個體心理咨詢與輔導提供科學依據,針對不同個人的心理問題,由心理老師開展個體輔導。上海華東師大科教儀器堅持科學管理規范、完善服務標準。海南學校心理咨詢室設備費用
為您提供的學校心理咨詢室布置清單,主要是一些適用性廣,且實用性強的心理設備,希望對您建設專業實用的學校心理咨詢室有所幫助。心理沙盤能夠以游戲的方式呈現來訪者內心的人際互動,進而輔助心理老師了解其內心情感與情緒的真實狀況,以達到在游戲過程中愈合創傷的效果。心理沙盤是學校心理咨詢室布置清單中的必備內容。在心理沙盤游戲中,沙具的種類、數量、配比等對來訪者充分表達內心世界起著至關重要的作用。我們心理沙盤沙具自主開模,意義更豐富,同時在**指導下,采用專業配比沙具,讓來訪者的選擇更多,表達更充分。北京企業心理咨詢室設備生產廠家學校心理咨詢室布置離不開不同心理設備的選擇和應用。
在咨詢過程中,咨詢員與來訪者可以坐在沙發上,也可以坐在椅子上。兩張沙發或椅子的位置必須擺好,來訪者一般背窗而坐,避免與外來人員視線接觸。座位之間的距離要恰當,以1米左右為宜。一般來說,雙方應成90度角而坐,這樣既可以正視對方,又可以自然地移開視線,不致于使來訪者感到很大的壓力。切不可正面對正面,形成相互對峙的格局。如果雙方坐在同一水平線上,則目光難以交流,也是不妥當的。兩個人之間可以擺放茶幾,這樣可以使來訪者有安全、緩沖的人際空間,也可以充當來訪者脆弱無力時的支柱依靠。當然,茶幾不能太大或者在茶幾上放太多的東西,這樣拉長了雙方的距離,阻礙了雙方的信息交流,不利于雙方良好關系的建立。
放松室布置:一般實用面積在約45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米。基本配置包括有:a.一面單向玻璃墻(只安裝上半墻身);b.一面隨意涂鴉墻(即黑/白板);c.一套投影、音像設備;d.一臺柜式空調;e.窗口安裝護欄桿;f.數張可折疊的椅子、坐墊和數個抱枕;g.3面墻邊裝修成電腦臺;h.一個壁柜(帶鎖的檔案柜);i.數臺電腦,內安裝心理測試檔案系統;j.一個書架,內有心理學書籍和雜志;k.一個掛鐘;l.一臺音樂放松椅m.團體輔導活動工具箱n.心理行為反饋訓練系統o.一套宣泄設備p.掛一些對團體成員有約束力的團體契約,風景畫,心理掛圖等。來訪者所坐的位置應避免門窗方向,不應讓來訪者與突然來訪的外人照面。
心理咨詢室是開展心理健康教育工作的場所,應當保證基本功能健全,再根據所在地情況和來訪者情況合理增加發展性功能模塊。對于作為心理咨詢場所的心理咨詢室,應當具備以下特點:1.心理咨詢室應位于安靜溫馨的地方,以減少噪音對心理咨詢的影響,所以需要避開人員聚集、情況復雜的位置;2.心理咨詢師盡量陽光充足,通風良好,溫度適中,盡量排除客觀環境和體感對來訪者造成的不適情緒。房內可布置綠色植物,這樣的環境能潛在地調動來訪者內心積極陽光的情緒3.心理咨詢室要選在便于來訪但出入不明顯的地方。如果離目標群體所在地太遠,就會產生距離和阻隔,這種阻隔不只是空間上的,而且也是心理上的,這會增加來訪者的壓力。上海華東師大科教儀器降低客戶風險才是能夠良好合作的開始。河北高校心理咨詢室設備廠家排名
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心理沙盤設備是建設沙盤游戲室的必須設備,有完整的沙盤、沙箱柜、支架、陳列柜、沙具等設備。我們的心理沙盤設備由教授指導研發,沙具類型包含人物、建筑等10個大類57小類,豐富的沙具類型供咨詢者采用,充分的表達自己內心世界的真實想法,達到心理調節的目的。音樂放松室的特點在于借助音樂放松設備來幫助來訪者放松心情、舒緩壓力、逐步恢復平靜,實現自我療愈。體感標準型音樂放松椅利用音樂對情緒和心理的影響,使用特定的舒緩音樂,并通過體感音波震動的方式,與人體細胞產生共鳴,引導咨詢者逐步進入音樂調理的效果之中,達到身心放松的效果。海南學校心理咨詢室設備費用
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