心理沙盤設(shè)備是建設(shè)沙盤游戲室的必須設(shè)備，有完整的沙盤、沙箱柜、支架、陳列柜、沙具等設(shè)備。我們的心理沙盤設(shè)備由教授指導(dǎo)研發(fā)，沙具類型包含人物、建筑等10個(gè)大類57小類，豐富的沙具類型供咨詢者采用，充分的表達(dá)自己內(nèi)心世界的真實(shí)想法，達(dá)到心理調(diào)節(jié)的目的。音樂放松室的特點(diǎn)在于借助音樂放松設(shè)備來幫助來訪者放松心情、舒緩壓力、逐步恢復(fù)平靜，實(shí)現(xiàn)自我療愈。體感標(biāo)準(zhǔn)型音樂放松椅利用音樂對(duì)情緒和心理的影響，使用特定的舒緩音樂，并通過體感音波震動(dòng)的方式，與人體細(xì)胞產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)咨詢者逐步進(jìn)入音樂調(diào)理的效果之中，達(dá)到身心放松的效果。上海華東師大科教儀器擁有先進(jìn)生產(chǎn)的設(shè)備，雄厚的技術(shù)力量。浙江小學(xué)心理咨詢室設(shè)備清單

在室內(nèi)布置上，不同房間因?yàn)楣δ懿煌瑫?huì)有一些差異。但在總體上都應(yīng)該注意氣氛的營(yíng)造，要營(yíng)造一種讓來訪者感到溫馨、平靜、放松、舒適和注意力集中的環(huán)境。室內(nèi)應(yīng)光線柔和，燈光不要太刺眼或太昏暗；色調(diào)和諧，以淡黃、淡綠為好，不要大量使用太鮮艷的顏色，如紅色、明黃，也不要大量使用暗淡的顏色，如黑色、灰色、褐色等。地板、窗簾、桌椅、沙發(fā)、裝飾品整體上要協(xié)調(diào)，使人賞心悅目，心情愉快。適當(dāng)點(diǎn)綴鮮花和綠色植物讓房間充滿生機(jī)。墻壁上可以掛上一些有象征意義的畫，也可以掛上“心理咨詢室職責(zé)”、“心理輔導(dǎo)員守則”等內(nèi)容，以增強(qiáng)來訪者的信任感。海南高校心理咨詢室設(shè)備心理沙盤可以輔助心理老師了解其內(nèi)心情感與情緒的真實(shí)狀況。

心理咨詢室除了里面的設(shè)備，裝潢也有自己的說法。個(gè)人咨詢室的墻壁采用絨布?jí)Γ靡愿粢簟⑽簦o人更加安全、溫暖的感覺。墻壁、地板和窗簾使用溫和、平靜的色調(diào)。個(gè)體咨詢室可粉飾蘋果綠色調(diào)，給人安全、平和、涼爽的感覺；或粉飾米黃色，以顯得溫暖、溫馨、親切。地板為木質(zhì)地板。沙發(fā)顏色為暖色調(diào)，線條簡(jiǎn)潔，質(zhì)地柔軟舒適；桌子為玻璃圓桌；兩張沙發(fā)成90度擺放，避免咨訪雙方對(duì)視。桌上放置以簡(jiǎn)潔清新的盆栽，綠色植物象征生命力，用作室內(nèi)點(diǎn)綴令環(huán)境充滿生機(jī)。采用突顯燈具，可調(diào)節(jié)明暗。把燈具作為空間的視覺焦點(diǎn)，光線含蓄柔和，能令情緒平靜，精力集中，不致于分散注意力。簡(jiǎn)易的音響設(shè)備，例如錄音機(jī)或CD機(jī)，用于播放松弛音樂和指令。風(fēng)景畫要反映廣闊、恬靜的自然景觀，能開拓遐想空間，令心境舒暢。

心理咨詢功能室設(shè)置：按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，設(shè)立辦公接待室，心理沙盤室、音樂放松室、等三大功能區(qū)域。辦公接待室：功能說明：用作教師辦公以及接待咨詢者前來咨詢前的等候區(qū)，預(yù)約登記管理、來訪者咨詢前的休息等候場(chǎng)所。同時(shí)配有心理測(cè)評(píng)軟件后臺(tái)，智能心理自助咨詢系統(tǒng)后臺(tái)，對(duì)來訪者進(jìn)行心理、職業(yè)傾向、個(gè)性、人格障礙等多方面的測(cè)量評(píng)估，對(duì)一般學(xué)生進(jìn)行考前壓力、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系等心理測(cè)評(píng)；對(duì)少數(shù)有問題學(xué)生進(jìn)行心理普查，起到早發(fā)現(xiàn)早解決的效果。并對(duì)學(xué)生的心理、生涯檔案進(jìn)行統(tǒng)一管理。上海華東師大科教儀器降低客戶風(fēng)險(xiǎn)才是能夠良好合作的開始。

教育部頒布了《大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、（以下簡(jiǎn)稱《綱要》），《綱要》指出開設(shè)心理咨詢室（或心理輔導(dǎo)室）進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)是教室和學(xué)生通過一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的知道，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。對(duì)于極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。學(xué)校心理咨詢室的選址要求：安靜隔音、明亮舒適、便于來訪但出入不明顯。上海華東師大科教儀器愿與各界朋友攜手共進(jìn)，共創(chuàng)未來！遼寧醫(yī)院心理咨詢室設(shè)備配置

團(tuán)體活動(dòng)室是心理咨詢室一個(gè)不可或缺的功能區(qū)。浙江小學(xué)心理咨詢室設(shè)備清單

我們系統(tǒng)涵蓋心理健康、人格測(cè)驗(yàn)、職業(yè)評(píng)定、智力測(cè)驗(yàn)、婚姻家庭等20余類上百個(gè)測(cè)驗(yàn)量表，每個(gè)量表的可信度和效果都經(jīng)過**的反復(fù)論證與實(shí)踐，確保測(cè)評(píng)結(jié)果的高度準(zhǔn)確，是心理老師開展工作很好的選擇。音樂放松椅中音樂特有的生理、心理效應(yīng)，可以使來訪者在各種專門設(shè)計(jì)的音樂行為中，經(jīng)歷音樂體驗(yàn)，消除和緩解焦慮、緊張等不良情緒，消除心理障礙，恢復(fù)或增進(jìn)心理健康。音樂放松椅設(shè)備作為學(xué)生宣泄內(nèi)心情緒和放松減壓的主要工具，在學(xué)校心理咨詢室中的作用尤為重要。浙江小學(xué)心理咨詢室設(shè)備清單