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2022年的高考作文還是如往年那樣倍受關注，高考作文題材難度提升了，解題思路也變得更加開放了。當天語文考試于上午結束后，“全國甲卷 難”、“幸好畢業得早”等幾個詞語沖上了當時微博的熱搜，引發眾多網友熱議，很多考生和網友說看完題目懵了，覺得這次的作業真的不好寫。關于這些作文題，有的立意似乎一目了然，但如果沒有深厚的文化積淀，想要在表達和創意上略勝優勢，還是有點困難的；有的乍看之下，不知所云，表意不清，細細品味，方能領悟到其中寓意。顯然，這道作文題光靠平時語文課本上的知識點是無法理解其中的深意的。許多考生紛紛感慨：要想寫好這篇作文，平時的閱讀積累是肯定少不了的。所以現要校園教育會越來越重視閱讀活動...

現代校園閱讀空間一般會建設會將走廊、露臺等公共區域與教室打通連接，拓展教室原有空間，靈活適應不同規模的教學，同時滿足學生多種學習方式。同時利用多媒體技術，將線上網上資源有機融合到課堂教學內容里面。通過空間復合創新設計與技術支持，實現教室空間內外與線上線下的無限延伸。校園空間設計師我們一般會比較關注空間設計如何實現學習場景革新與突破，助力校園的人才培養。現在學校對空間的基礎要求是先滿足五大學習場景，借助設計師之筆描繪出學校對空間新樣態的創建目標。 在校園活動中，閱讀活動應該是**重要的內容之一。江蘇書香校園閱讀活動信息校園教育的根本在于學會學習，促進性格與個性全在發展為重點，從這個理念為始，學習...

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掌閱科技的“掌閱校園”APP順應了語文教育大趨勢，主要是專注于校園閱讀教學解決方案，以護眼墨水屏閱讀器、AI數字借閱一體機等硬件設備為載體，承載著數字圖書建設及多媒體資源建立的功能，利用各種形式打造數字閱讀教學全平臺，為中小學校提供科學的中文閱讀能力測評系統、分級閱讀體系、大數據跟蹤評價系統、教師成長教學資源包、閱讀教學計劃與任務系統等服務，實現閱讀教學與課外閱讀全**打通，培養學生閱讀習慣與興趣，引**書香校園特色發展。聲閱校閱通更多會在軟件上協助老師和學生作閱讀活動的管理和激勵校園閱讀活動的進行。校園特色文化的內容也可以通過導讀屏進行宣傳。上海書香校園閱讀活動平凡的世界評價是教育教學的重要...

在教育改**前幾年，學生的學習壓力是大家有目共睹的，很多學生因為不堪重負，選擇了逃學、輟學、放逐自己、離家出走，更有甚者直接選擇結束自己生命的！這樣子的新聞每天都有，隨時可以聽到如此慘痛的故事發生在我們的生活周邊環境。為什么會將我們莘莘學子逼到這種地步呢？各種緣由相信大家也都知道，不****有高中考的壓力、還有各種競賽、補習班什么的，學生的時間再三被擠壓，有的學生每天只能休息4-5小時不到的時間，長期處于高度精神緊張和壓力下，沒有辦法進行精神補償或者得到應有的休息。他們是沒有任何時間去閱讀自己喜歡的書籍以得到精神上的滿足，緩解一下精神的高壓狀況。 在智慧校園系統中，閱讀空間的使用可以靈活管理...

在信息化管理中，閱讀的痕跡會在智能化管理系統中被記錄下來。在當今的教育體系中會設計一些可量化標準用于衡量校園教育活動或者教育教學中的效果或是成績。通常包括學習過程中的行為、認知、態度和各種學習結果（如學生作品、口頭陳述能力、調研報告、論文研究等）進行評價的一套等級標準體系，更注重定量評價與定性評價相結合。標準評價體系的存在能使學習過程具體化、可視化，并且有效降低了評價的主觀隨意性，從而更客觀的反映學生學習的優劣差異。在評價記錄的過程中，核**問題是界定關鍵性的學習表現和相應的評價層次。任務與要求、學習清單、評價細則應作為一個整體提供給學生，讓學習也清楚了解整個教學的評價體系，有而引導學習有效的...

當今社會發展速度太快，很多事物轉眼即逝，對于學生的學習能力提出了更高的挑戰。不**要求他們學好學校常規的基礎學科，還應該有更多拓展類的知識體系，然后形成一個綜合的、完整的知識系統體系，以應對社會發展中的變化。校園期間，除了按學校安排的課程學習外，學生應該培養自己自主學習的能力，這對學生們，如何更好的學習？學習什么內容？學習應該達到什么樣的效果？面對如此緊急的問題，學校應該為學生們提供更好的學習環境，讓學習在整個校園里蔓延，讓學習不**限發生在教室，更可以在校園的任何角落里。 校園閱讀是在沒有老師教學的情況下進行的自主學習方式。海南豐富校園閱讀活動現在校園每天都會有大量的人進入圖書館進行閱讀、學...

通常學校的閱讀活動是在校園內舉辦的關于閱讀的關聯的活動，可以是師生共同參與的，也可以是跨年級學生共同參與的學習活動。閱讀活動是學校學習演變出來的自主閱讀和交流的學習方式。學生可以通過參加閱讀活動體驗更加開放的學習方式，他們可以更加直接的與全校師生的進行交流，快速獲取到自己想要的知識，從單調的學習一下子變成有趣起來，知識面也會更加立體和直觀。學校也會通過智慧校園建設的智能化系統來管理日常學生的閱讀活動參加的情況以及學習的效果。閱讀活動分為自主閱讀、小組閱讀、興趣閱讀、學科閱讀等。四川中學生校園閱讀活動在教育改**前幾年，學生的學習壓力是大家有目共睹的，很多學生因為不堪重負，選擇了逃學、輟學、放逐...

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校內的閱讀活動很大部分就發生在圖書館內，這樣無形中會增加圖書館員工作者的工作負擔 。圖書館工作人員由于工作的重復性和繁鎖性，很容易讓圖書館工作人員對圖書館工作產生一定的消極思想；這樣與積極閱讀和高效閱讀的意愿相違背，由于管理上存在缺陷，管理者對圖書館的管理也需要大傷腦筋，加上借閱人也對圖書館多少有些不滿，導致圖書館人員對圖書館工作滿意度有所下降。通過智能化的管理系統和設備可以有效的減少館員重復性的工作，大**提高他們工作的熱情，將這份激情和熱愛更高效的投入到舉辦閱讀活動中，會有效的提升孩子的閱讀興趣和積極性，有更多的精力來配合校園組織多樣化的閱讀活動。將小小的軟硬件投入快速轉化為學習活動的質量...

隨著教育科學的不斷變化與改**，在方式和形式上都發生了很大的變化。讓原本只發生在在課堂上的教育都發生巨大變化，現在教育提倡科學教育、輕松教育、快樂教育、全**教育等。這使得教育慢慢從單一的教室課堂中走出來，把整個校園作為教育的載體，依托空間建設的創新性和校內資料的優勢性以及區域聯動性，讓校園教育變得豐富起來。為了滿足現在教育的需求，校園空間逐漸從重視功能性使用慢慢到了空間多樣化、智能化、創新性、舒適性以及泛大性學習等傾斜發展。隨著信息技術的發展，閱讀的方式也有了很大的變化和創新。服務校園閱讀活動意義閱讀總體上可以分為學科閱讀與綜合閱讀兩種。不管是綜合學科閱讀還是綜合閱讀，都是實現閱讀學習的目...

校園閱讀活動的主題不限制于單方面，可以是多豐富多彩的。可以是校園文化特色，也可以是學樣特色，或者是師生共讀等等文化主題思想。很多學校都會有自己特色文化，他們通過主題思想引起廣大師生們的共鳴。例如，改變人生，從閱讀開始；沐浴書香，放飛心靈；書是生活的保鮮劑；精讀一本好書，點亮一盞心燈；讀書，用知識改變命運，智慧書寫人生；閱讀史即是一個人的精神發展史；讀書是人與思想 的溝通，讀書是人與靈魂的碰撞；讀書是生活的點綴，是我快樂的源泉；等等，這些都直接說明了閱讀對人生的影響。在校園活動中，閱讀活動應該是**重要的內容之一。上海書香校園閱讀活動做得好中學現代校園閱讀空間一般會建設會將走廊、露臺等公共區域與...

以前的校園教育都是根據學生的期中末成績對學生的學習進行評價的，幾乎可以用一個數字就簡單的給學生在校園學習的結果作出定論。現在對學生的評價建立在多維立體知識體系上，不**從教育的量上更從教育的質上去評價學生學習得到的成果。不再把評價手段作為衡量學生的成績，而是為了實現新時代的學習目標。正如美國2021年《州共同核**標準》（Common Core State Standards）所強調的，評價應該基于嚴謹的內容和貫穿高階思維能力的知識應用，為全球經濟和社會的成功做好準備等。所以，當下智慧課堂的教學評價有必要從局限于低階思維的測評轉向更深層次高階思維的評價。導讀屏一般在圖書館里面是不可或缺的工具。...

未成年學生是**民閱讀不可或缺的群體，也是未來社會閱讀群體的重要部分。為推進**民閱讀，勢必要從學生尤其是中小學生抓起，這也要求中小 學圖書館時刻把握實現“**民閱讀”的使命，將中小學圖書館打造成**民閱讀陣地。學校圖書館是公共文化服務的組成部分，充分發揮其作為“社會主義公共文化服務體系的有機組成部分”的作用。但傳統圖書館難以吸引青少年進入閱讀，圖書館也需要更多“新功能”聲閱科技推出的校園閱讀智能化展示墻能讓讀者優**的閱讀成果進行公開展示。同時，該設備與圖書館智能化管理云平臺及圖書館閱讀主題活動內容云平臺無縫集成，共享讀者數據和閱讀作品資源。 校園活動的管理應該通過系統管理，來減少工作人員的...

21世紀的人才培養更加注重批判創新能力、合作交流能力、實踐操作能力、持續學習能力。這些能力的培養離不開學校課程的改**、新型評價模式的采用以及學習方式與場景的變革。隨著社會的不斷進步和科技技術的快速發展，以信息技術和科學技術為導向的理論不斷地深入到人們的生活應用場景里，成為人類社會發展學習的重要方向。 校園教育的知識也逐漸與社會接軌，更注意學生的理論知識在生活和社會場景中的應用，這樣就要求校園教育在知識面不**是課本上的知識，還應該涉及到課本以外的更廣闊的知識體系。這樣子就要求學生應當具備課外閱讀的能力，培養學生課外閱讀和學習的能力成為校園教育關注的重點。當今的教育，閱讀不只是發生在課堂之內。...

校園教育的根本在于學會學習，促進性格與個性全在發展為重點，從這個理念為始，學習的主體地位必須得到保證、良好的學習習慣必須培養。通過不斷推動讀書活動，讓學生學會去獲取、去探求、去尋覓、去掌握，從感受讀書的樂趣，激發更強烈的讀書欲望，**終形成習慣。古希臘偉大的哲學家柏拉圖說過：”強迫學習的東西是不會保存在心里的。“課外閱讀是把追求學問變成學習自覺自愿的行為，有助于實現增強學生的主體意識，發展學生的主體能力，塑造學生的主體性格形成的。基于“五大”場景的校園閱讀自主成長系統。上海書香校園閱讀活動平臺“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”，理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。在新課標改*...

近年來，圖書館擔任著舉辦閱讀活動的角色，這也讓圖書館在校園教育中發揮著舉足輕重的作用，在教育過程中占據了相當重要的地位。自從教育改**以后，對于閱讀的要求越來越多樣和有效化等問題就一直困擾著圖書館的管理及工作人員。首先是對于閱讀環境提出了新的挑戰，在原有的空間要求上，還需要加入一些智能化功能，以便針對閱讀活動作出評價或者閱讀指標等進行記錄，對于閱讀的效果作出評估。不**要記錄到場人員、還要記錄他們的閱讀內容、閱讀時間、閱讀興趣和方向，對他們的相關的閱讀內容進行綜合性管理。如何詳細記錄校園閱讀行為和軌跡成了未來教育評價一個組成部分。湖北校園閱讀活動書籍活動必備在新教育“雙減”改**下的今**，目...

英國大文豪莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”課外閱讀，是提高語文素養很好的途徑。愛讀書的人，往往兩個地方是多見的。一是在讀書館、二是在書店。多讀書的人，擁有的知識也同樣的多;這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉**曾講過的。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。在這個知識競爭激烈的時代，沒有文化絕**是不行的。知識的卓**也將為個人帶來意想不到的收入。在智慧教育中，校本資源內容的豐富依賴于閱讀的綜合水平。上海小學生校園閱讀活動演講主題學校在建設智慧圖書館項目中，圖書館自助借還書系統除了正常的借還功...

自由閱讀是學生開啟閱讀的鑰匙，閱讀指導則是啟發學生深度閱讀的燈塔，要充分發揮圖書館閱讀指導的作用。以往，圖書館必須要開展新書定期推薦活動，組織教師、學生以及館員之間互薦好書，幫助更多讀者享受到優**作品的熏陶。聲閱科技推出的校園閱讀智能化展示墻的校園書評功能能夠與校園閱讀通用服務平臺無縫集成，自動獲取教師審核通過的學生書評，或館員通過展示系統后臺進行上傳，并自動定時進行輪播展示。讓圖書館更易開展閱讀活動。閱讀更有可能發生在校園的每個角落里。上海書香校園閱讀活動案例 隨著教育科學的不斷變化與改**，在方式和形式上都發生了很大的變化。讓原本只發生在在課堂上的教育都發生巨大變化，現在教育提倡科學教育...

舉辦閱讀活動的目的有很多：1、通過定期開展讀書活動，引導我們養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種生活樂趣，一種風氣，一種氛圍，讓好書陪伴我們成長，幸福人生，從閱讀開始。2、通過開展各種各樣的讀書活動，讓我們能夠博覽群書，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。3、通過閱讀，盡攬人生哲理，觸類旁通，領悟成功的真諦。4、通過讀書活動，讓我們體驗讀書給我們帶來的快樂，提高欣賞能力。舉辦讀書會，**主要的目的是通過有效的讀書學習交流，更好的達到理想的學習效果。聲閱校園閱讀自主成長系統-終端產品圖譜。未來校園閱讀活動有哪些閱讀可以增加人的文化素養，傳統的讀書方式可能已經無法滿足現在人...

楊絳先生說：“讀書多了，內心才不會決堤。”人這一生，苦難是底色。但閱讀能讓我們在面對人世間一切悲哀時，有著不一樣的心境，不一樣的素養。 王小波曾談到他去農村插隊的故事。插隊生活異常艱苦，王小波常常坐在屋檐下，看著天慢慢地黑下去，倍感孤獨。唯**讓他感到滿足的，是他隨身攜帶了幾本書，其中一本是奧維德的《變形記》。如長夜遇曙光，這本書成為了他生活的救贖。讓他不會一味抱怨衛生差、伙食差，不再計較在水田里干活有多累。不**王小波從書中得到極大慰藉，隊里的其他人也尋得一處靈魂棲息之地。他們經常來找王小波借書，這本《變形記》被翻了又翻，看了又看，**后爛如一卷海帶。在喑啞的日子里，書里的一個個故事，一句...

發展和評估高階思維是當下課堂教學評價改**的重要趨勢。目前相關研究多聚焦于培新高階思維的內涵、結構、發生機制等，缺少對于如何開展高階思維評價的實踐性認識。通過對人類思維的理論剖析，初步厘清了開展高階任務性質、結構性的教育評價的思路，需要從具體的案例出發，落實開展智慧課堂中評價的行為。在某種程度上能夠深化教育對于評價思維的認識，同時也能為一**教育活動提供實踐案例參考。由于時間及能力限制，很多研究也只是在某種方法或者形式上進行針對性的探索和實踐。校園教育活動除了需要深入到課堂教學中，還應該在校園活動中不斷去強化，形成一個行為和教學習慣。進而不斷優化和完善教育活動的評價方法，從而真正推動智慧教學改...

通常學校的閱讀活動是在校園內舉辦的關于閱讀的關聯的活動，可以是師生共同參與的，也可以是跨年級學生共同參與的學習活動。閱讀活動是學校學習演變出來的自主閱讀和交流的學習方式。學生可以通過參加閱讀活動體驗更加開放的學習方式，他們可以更加直接的與全校師生的進行交流，快速獲取到自己想要的知識，從單調的學習一下子變成有趣起來，知識面也會更加立體和直觀。學校也會通過智慧校園建設的智能化系統來管理日常學生的閱讀活動參加的情況以及學習的效果。在數字化教育模式下，有效的閱讀激勵可以幫助學生快速成長。浙江校園閱讀活動有哪些孩子們的閱讀能力的培養需要兩種條件才能逐漸發展起來。**一是閱讀行為運作在時間上要要有持續性和...

自2004年香港嶺南大學圖書館成為我國首**啟用信息共享空間的高校圖書館，我國高校圖書館 的閱讀共享空間建設進程就加快了腳步，中小學圖書館作為重要的教育陣地與文化場所，再造校圖書館空間，激發校圖書館活力成為一大難題。聲閱科技推出的校園閱讀智能化展示墻可以有效發揮信息共享的能力，針對讀者優**的閱讀成果進行公開展示的系統。該系統由兩部分組成:?一到多個拼接大屏，以吸多功能內容展示互動軟件組成。同時，該系統與圖書館智能化管理云平臺及圖書館閱讀主題活動內容云平臺無縫集成，共享讀者數據和閱讀作品資源。如何為了提高閱讀的效率，校園經常會舉辦閱讀活動來增加閱讀寬度和深度。江蘇校園閱讀活動記載近年來，圖書館...

“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”，理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。在新課標改**背景下開展讀書活動，是提高 教育教學質量的有效途徑，也是進一步推進校園文化建設，促進學生個性發展的需要。通過真實的讀書活動讓每一位學生與書為伴，養成好讀書的習慣，保鮮學校讀書的特色文化。著**教育家蘇霍姆林斯說過“讓學生變聰明的廣場不是補課，也不是增加作業 量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”新課標改**也希望可以培養孩子課外閱讀的能力，讓校園教育真正可以幫助孩子，有能力去適應未來的發展。學生們可以關注導讀屏上相關的內容來了解校園當天的活動或主題。江蘇書香校園閱讀活動征文校園閱讀是學校根據新課程改...

閱讀可以增加人的文化素養，傳統的讀書方式可能已經無法滿足現在人的追求和社會的發展形勢。不****要大量的閱讀，更需要做到靈活閱讀，將所閱內容靈活的應用到現實的學習和工作中去，要求人對知識體系要在一個系統性的認識基礎之上，對知識不再有刻板的復制和抄襲。傳統意義上說的“死讀書、讀死書”，估計也就是說人閱讀了大量了東西，但是終究是無法將理論和實踐結合起來。從古至今，又有多少學子是因為讀書走出眼前的困境，又有多少學子是因為讀書讓他們走上了不歸路的，所以提升人們的閱讀素養是閱讀的真正目的。校園閱讀通常會在圖書館或者在開放的空間進行。江蘇少先隊規范建設與校園閱讀活動2021年教育雙減以后，隨著外語學科被邊...

閱讀總體上可以分為學科閱讀與綜合閱讀兩種。不管是綜合學科閱讀還是綜合閱讀，都是實現閱讀學習的目的，但兩者在閱讀內容和閱讀形態上還是會有很多的不同。綜合閱讀和學科閱讀的區別在于“知識”和“經驗”組織成單元的方法不同，綜合閱讀是以現實的“主題”為核**進的行的讀書活動；而學科閱讀則以學科的“內容與題材”為核**進行的學習活動。也就是說，綜合閱讀更多是以“現實”為核**，而學科閱讀則是以“學科”為中心分別進行的交流或者學習的閱讀行為。校園閱讀是教育發展過程中常用的一個指標。江蘇校園閱讀活動好處傳統的教育對于學生們有很多的限制，對老師同樣也有很多的要求。以前學習只能在教室內學習、做功課，很少會有其它的...

孩子們的閱讀能力的培養需要兩種條件才能逐漸發展起來。**一是閱讀行為運作在時間上要要有持續性和在內容上要有連貫性才行，即閱讀習慣的培養：要每天固定有閱讀時間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會有好習慣的養成。還有就是在閱讀的內容上要完整，不要今**讀一下這本書，明在讀一下那本書，到**好啥都沒有理解所讀的內容和書中要闡述的內容，那豈不是浪費了時間，又白費了力氣，久而久之還會消耗掉孩子讀書的興趣。第二是閱讀量的累計，沒有量的累積，就沒有質的提升。在剛開始的時候，先不要追求質，而應該先從大理閱讀開始，逐漸找到讀書的樂趣，然后尋找適合自己的書藉好好閱讀，提升閱讀品質。通過智能化的應該管理系...

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