學生不出校園，就能參與多樣化運動體驗，背后有一群可愛的專項化社會體育指導員在服務！3月29日，“校園萌動35分鐘”楊浦區社會體育指導員進校園在民辦打一外國語小學啟動，身著上海市社會體育指導員工服的專項化社會體育指導員為孩子們開展體適能、花樣跳繩、武術、橋牌、輪滑五個項目的運動指導。上海市體育局群體處副處長黃海松，楊浦區教育局副局長曾除非，楊浦區體育局副局長俞華以及區教育局、體育局相關科室、區體育活動中心、民辦打一外國語小學負責人觀摩了“校園萌動35分鐘”楊浦區社會體育指導員進校園課程。楊浦區體育局副局長俞華為參與“指導員進校園”的協會進行及單位授牌，并配送相關項目體育器材。上海胡榮華教育培訓學校作為指導員進校園單位**，向民辦打一外國語小學贈送橋牌啟蒙教材。浦東兒童象棋培訓，歡迎聯系胡榮華教育培訓。黃浦國際跳棋培訓課程

打橋牌是一種團體行為，需要互相理解和包容，也需要具備綜合分析能力，合作共贏。學習橋牌可以培養自己的綜合能力。打橋牌和搞工作一樣，不是單個人出力就行，沒有集體觀念和團結協作的精神，很難做好事。要講究相融，要能容忍別人的錯誤，發現并且承認自己的錯誤。高手常說，打對手賽時要多加考慮，橋牌教會我們要步調一致，團結奮進。橋牌教育能不能成功，關鍵是看怎么教孩子，***個關鍵素質就是要敢于創新，能夠充分發揮主觀性、能動性和創造性。敢于思考，提出自己的疑問。六師附小附近國際跳棋培訓橋牌培訓中心哪里找，請認準胡榮華教育培訓。

打橋牌對提高少兒的邏輯思維能力、心理素質、大局觀等都有很好的幫助。3、打橋牌的大局觀念橋牌的“橋”字，已經預示了團結協作在這項運動中的重要性。橋牌不是單人項目，就要求伙伴之間為了完成目標保持高度的默契和配合，需要有大局觀念，可以培養一個人的團隊協作精神。同時，打橋牌也可以增強人與人之間的溝通能力，多交朋友，促進人際關系的和諧。4、打橋牌可以陶冶情操，使人身心愉悅不像其他運動項目那樣的激烈和熱情，橋牌運動要求參與者無論是處于有利的形勢還是遭遇失誤，都要做到喜怒不形于色，整個過程都是在默默地進行。但是看似平靜的表面卻蘊藏著同樣激情的比拼和一招招制敵妙算，這樣的過程可以將人鍛煉的處事不驚、臨危不亂，具備完善的性格。一旦牌手在經過精密計算和判斷、在默契的配合之后，以某種打法完成了有難度的“定約”，這種時候帶來的快樂和興奮是不言而喻的。

8月5日-9日，2019年全國青少年體育冬夏令營（上海站）暨上海市青少年體育（象棋）夏令營第三期、第四期分別在上海市第六師范附屬小學芳菲校區與上海市青少年活動中心火熱開營！本次象棋夏令營由上海市體育局主辦、上海市青少年體育協會承辦、上海胡榮華教育培訓有限公司協辦，旨在推廣體育項目普及、擴大青少年體育人口、豐富青少年暑假生活、為廣大青少年養成終身鍛煉習慣打下基礎。象棋夏令營每期共5天，讓我們一起來看看這幾天的營地實況吧~胡榮華教育培訓開設了各年齡段橋牌培訓小班，歡迎報名。

幼兒非智力因素的發展是關系到其一生成敗與否，快樂與否的基礎。棋類活動很像人生的模擬，有時逆水行舟，有時一帆風順。即使一次或幾次輸了，沒事，找出不足，下次還可以東山再起。如今的獨生子女往往平時被家長嬌生慣養，缺少面對挫折和失敗的心理修養，對今后的健康成長極為不利。有了輸棋的經歷，有的幼兒從開始的懊喪，哭泣到逐漸適應，對失敗的承受力和對挫折的自制力不斷增強。總之下棋對提高青少年幼兒的心理素質十分有利。兒童橋牌培訓，歡迎聯系胡榮華教育培訓。六師附小附近國際跳棋培訓

少兒暑期橋牌培訓賽事指導，歡迎聯系胡榮華教育培訓。黃浦國際跳棋培訓課程

2022年“興業銀行杯”上海城市業余聯賽上海智力運動會象棋棋王爭霸賽暨全國象棋業余棋王賽上海賽區楊浦站于8月13日在天天象棋舉行本次比賽由上海市體育局、上海市體育總會主辦，上海市社會體育管理中心（上海市體育競賽管理中心）、上海胡榮華教育培訓有限公司承辦，楊浦區象棋協會協辦，吸引了上海眾多棋友踴躍參賽，大小朋友線上相會，樂在“棋”中。為了保證比賽公平，裁判們通過視頻監控對棋手進行監督。參賽選手們都按照要求認真配合，連70多歲的老年選手也在組委會的指導幫助下，學習操作，完成比賽。黃浦國際跳棋培訓課程