信息化發展水平是衡量一所學校辦學水平的重要指標，是推進學校治理現代化的重要基礎性工作。智慧校園建設將實現學校用數據說話、用數據決策、用數據管理、用數據創新，讓數據多跑路、讓師生少跑腿，促進學校的管理科學化、教學智慧化、服務高效化，提升服務水平，提高管理效率。智慧校園建設工作作為學校當前的重點工作，各相關職能部門要高度重視，做到全員參與、全力以赴、通力配合，為智慧校園項目建設工作提供基礎保障。在奮進新征程的偉大時代創造新業績、為學校的跨越式發展作出新貢獻。中小學智慧校園建設方案；寶安區中小學智慧校園管理系統

創建智慧校園，是為了更好地服務教育教學。著眼未來，學校將智慧校園建設納入長遠發展之中。 1.進一步加大軟、硬件的投入。智慧校園，依托互聯網，利用AI、移動互聯網等技術解決學校門禁、考勤、體溫檢測、訪客管理等工作。它通過無處不在的校園網絡和實時高效的數據統計，構建校園管理大數據，實現學校管理智慧化和數字化。 2.加強教師隊伍建設，重視平臺的融合應用。教師隊伍的水平，決定教育教學的質量。通過派出教師學習培訓，請進**學者開設講座，加強自身學習，教師自身素質不斷提升，為教學提供人才支撐。浙江特色智慧校園解決方案高校智慧校園整體建設方案；

教育部等六部門于2021年7月印發的《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》（以下簡稱《意見》）提出，建設智慧校園新型基礎設施，支持有條件的學校利用信息技術升級教學設施、科研設施和公共設施，促進學校物理空間與網絡空間一體化建設。智慧校園新型基礎設施建設，旨在鼓勵信息化發展到一定階段的學校，提升教學設施、科研設施、校園運行和服務等公共設施的信息化水平，加強對教學科研全過程的深度支持，增強校園實驗室安全能力，優化師生生活服務體驗，實現學校精細化管理和科學決策。

智慧校園即智慧化的校園，也指按智慧化標準進行的校園建設，國家標準GB/T 36342《智慧校園總體框架》中對智慧校園的標準定義是：物理空間和信息空間的有機銜接，使任何人、任何時間、任何地點都能便捷的獲取資源和服務。智慧校園通常由以傳感器網絡及智能硬件為主要內容的校園基礎設施和部署在數據中心內云端服務器上的智慧化軟件系統構成，常見功能可分為智慧教學環境、智慧教學資源、智慧校園管理、智慧教育評價、智慧校園服務五大板塊。怎樣將學校建設成智慧校園？

智慧校園數據中心是智慧校園建設的重中之重，它就如同一棟大樓的地基和框架。智慧校園數據中心是各應用系統公共運行的環境，提供底層及集成服務，各類應用系統運行于平臺之上，實現統一的系統登錄、安全認證、數據交換與共享、服務入口。為有管理權限的用戶提供統一的訪問入口，用以訪問各個業務系統，以及處理來自外部門戶的業務和服務請求, 校園信息門戶與內部辦公流程、數據高度集成，形成一套一體化的教育信息化應用平臺，促進各管理部門的信息溝通，有效提高信息門戶的應用價值。綜合信息門戶使學生、教師和管理部門能夠通過統一渠道訪問其所需要的個性化信息。這些都可以極大提高信息的通暢性和交互性。智慧校園整體解決方案；重慶小學智慧校園

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（四）開放學習環境 教育的重要理念是創新能力的培養，校園面臨著從“封閉”走向“開放”的訴求。智慧校園支持拓展資源環境，讓學生沖破教科書的限制；支持拓展時間環境，讓學習從課上拓展到課下；支持拓展空間環境，讓有效學習在真實情境和虛擬情境中都能得以發生。 （五）師生個性化服務 智慧校園環境及其功能均以個性化服務為理念，各種關鍵技術的應用均以有效解決師生在校園生活、學習、工作中的諸多實際需求為目的，并成為現實中不可或缺的組成部分。 因此，智慧校園是指一種以面向師生個性化服務為理念，能重點感知物理環境，識別學習者個體特征和學習情景，提供無縫互通的網絡通信，有效支持教學過程分析、評價和智能決策的開放教育教學環境和便利舒適的生活環境。寶安區中小學智慧校園管理系統

深圳市一德文化科技有限公司是一家服務型類企業，積極探索行業發展，努力實現產品創新。是一家有限責任公司企業，隨著市場的發展和生產的需求，與多家企業合作研究，在原有產品的基礎上經過不斷改進，追求新型，在強化內部管理，完善結構調整的同時，良好的質量、合理的價格、完善的服務，在業界受到寬泛好評。公司擁有專業的技術團隊，具有智慧校園，智慧班牌，電子學生證，智慧圖書館等多項業務。一德壹教以創造***產品及服務的理念，打造高指標的服務，引導行業的發展。