智慧教室運行管控對全校教學(xué)樓、樓層、教室進行精細化3D建模，同時對教室內(nèi)各類設(shè)備資產(chǎn)（教學(xué)設(shè)備、環(huán)控設(shè)備、安防設(shè)備、消防設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等）和分布點位等進行精細化建模支持在三維場景中，以數(shù)據(jù)儀表盤形式直觀展示全校整體教室建設(shè)概覽，包括智慧教室總數(shù)、分類占比、實時使用率、設(shè)備告警等指標與視頻監(jiān)控系統(tǒng)對接，可鏈接到教室的實時畫面，同時可與中控系統(tǒng)對接，查看老師上課課件畫面支持在三維可視化平臺中直觀查看教室設(shè)備空間分布，包含電子班牌、大屏、考勤系統(tǒng)、空調(diào)等設(shè)備；實現(xiàn)設(shè)備聯(lián)動控制功能；實現(xiàn)自動巡檢，支持自動巡檢監(jiān)測異常功能等，出現(xiàn)異常便立即高亮提示告警信息湖南數(shù)字孿生模型供應(yīng)商家。陜西互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字孿生聯(lián)系方式

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數(shù)字孿生灌區(qū)建設(shè)應(yīng)統(tǒng)籌灌區(qū)信息化建設(shè)與生態(tài)灌區(qū)建設(shè)，強調(diào)新時代先進技術(shù)、灌區(qū)用水全過程模擬仿真等技術(shù)與灌區(qū)管理工作有效融合，實現(xiàn)“民生—灌區(qū)—環(huán)境”三者之間協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。數(shù)字孿生灌區(qū)的建設(shè)，是打造“管用、實用、好用”的現(xiàn)代化灌區(qū)的重要支撐手段。數(shù)字孿生灌區(qū)的建設(shè)，有利于提高灌區(qū)防洪排澇安全、工程設(shè)施安全、信息化設(shè)備安全等水安全綜合防治及治理能力，有利于提高灌區(qū)水資源配置效率、提升綜合統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)用水、生態(tài)用水、工業(yè)用水的“三水”調(diào)控能力，有利于提高農(nóng)業(yè)水資源利用效率，實現(xiàn)從以需定供到以供定需的轉(zhuǎn)變。通過科學(xué)的專業(yè)模型、知識模型、智能模型、可視化模型支撐，為灌區(qū)提供有理有據(jù)、直觀可達、自我迭代的決策方案支持。

日前，臨港地區(qū)110千伏博藝數(shù)字孿生站正式投入運行。這是國網(wǎng)上海浦東供電公司實現(xiàn)實體變電站與數(shù)字孿生站同步建設(shè)、同步移交，是數(shù)智化轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新工程。當前，國家提出加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，“5G云AI”等先進信息技術(shù)與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)融合所形成的新型工業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)體系，使其成為支撐第四次工業(yè)**的基礎(chǔ)設(shè)施。今年4月27日，上海在《上海市推進新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)行動方案》中提及“探索建設(shè)數(shù)字孿生城市”。為此，浦東供電公司積極響應(yīng)，全力推動數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)電網(wǎng)深度融合發(fā)展，提出了“數(shù)字孿生變電站”建設(shè)方案，并將位于臨港地區(qū)的110千伏博藝站作為較早試點項目。所謂“數(shù)字孿生”，是以數(shù)字化方式為物理對象創(chuàng)建的虛擬模型，來模擬其現(xiàn)實環(huán)境中的行為，從而反映相對應(yīng)的實體裝備的全生命周期過程。“孿生”的兩個變電站，一個是存在于現(xiàn)實中的實體變電站，負責(zé)實際供配電，一個則存在于數(shù)字和虛擬世界之中，對實體變電站的運行狀況實時監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)潛在的故障，從而做到及時修理，防患于未然。試點實施后，浦東供電公司在打造的三維變電站模型基礎(chǔ)上，融入實體變電站運行中的動態(tài)信息。得益于數(shù)字孿生技術(shù)，變電站內(nèi)的設(shè)備模型都清晰顯示。北京數(shù)字孿生模型成交價。

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