發音樂音由周期的有規則的振動所產生，它有三個突出的特點：強度、音高、音質。樂器的音色是由它所包括的泛音及其相對強弱所決定的。音色是音的色調，它不僅是一種共鳴好的發音，還包括色調的明暗、濃淡、飄滯與剛柔等等，它的變化是根據不同作品的風格和曲情樂意以及演奏者個人感受而變化。良好的、多變的基本音色通過練習可以得到，要多聽小提琴名曲，名家演奏，多模仿，模仿的目的是檢驗和校正自已的發音技術。當你能很好地控制弓，并能純熟地調動它，揉弦技術運用得不錯時，就可以相互配合起來，尋求到那種滿意的和具有美感的音色。學小提琴,是什么讓你堅持下來,有哪些痛苦經歷?寶安區小提琴有幾根弦

兩部分接觸調節原則。這一點很重要。即左手與琴的接觸點，始終保持兩個部分，其余若即若離。在拇指，食指根，按弦指尖，左掌幾者間進行選擇。這種選擇是隨時的，自如的。不可強行幾部分用力接觸。也不可一點接觸，或零接觸。兩點接觸的左手，更自如，靈活，更適應各種調要求。縱橫原則。所謂縱;就是伸展，緊縮指法，伸展要求保持把位。緊縮卻可以無把位。所謂橫;就是同指按雙弦，或按指在四根弦間平移。橫的要求在于，左肘的舵式動作。練就橫向準確不偏移，按指弦間能自如。廣東3/4維靈提琴髙級班培訓學小提琴能為我帶來什么？

現在國內學習西洋樂器除了鋼琴外學習小提琴的越來越多了，初學小提琴是一個比較枯燥和受折磨的，小提琴入門到晉級階段都很難，需要有充足的時間還有枯燥的基本功練習，所以學習小提琴不可以速成。當然一開始學拉琴時聽著自己拉的聲音就很很難聽，還要反復的拉一個音調。如果在半夜拉琴我估計鄰居都想破門而入殺了你心都有，太難聽了吱吱啦啦的(呵呵)。不過比較好是不要再晚上拉琴，如果連你自己覺得拉的是有點難聽，可以去偏僻的地方練習幾次，以免影響到家里人休息，等拉到你覺得有點成就了再在家里邊練習。總之心理要足夠強大，不要被暫時的歧視放棄自己的夢想。

小提琴的外形可以認為是由許多弧形線條構成的，用圓弧可以近似地畫出小提琴輪廓的草圖，但也并非都是圓弧。原始設計者先用圓規畫出各段相聯的弧，再用藝術的眼光修正和彎曲成非常終形狀的弧線。用筆和刀在制作時修改圖樣，修光修滑一條由足夠數量的圓弧所構成的曲線。小提琴頂部和底部的曲線，就是采用經典的設計橋拱的方法設計的，也有人認為像籃子提把的形狀。琴板弧度的形狀像垂鏈線，旋首則是仿照古希臘柱子上優美的螺旋形設計的。當然，除去使用圓弧之外，也可能采取一些其他的線條。圓規和直尺既是古代幾何學家又是中世紀建筑學家的工具，也是設計樂器的工具。一般的樂器設計者，試著在不同的位置處安放圓心和圓弧，經多次試驗畫出樂器的輪廓。但大師級的樂器設計者是經過縝密的構思后，才設計出既美觀而又符合演奏要求的外形，同時還周密地考慮到內外的一致性，以及聲學的諧和性，使制作的提琴不僅外形優美、演奏方便，更重要的是具有動聽而又感人的音色，洪亮而又豐滿的力度，極具穿透力的音量和抑揚頓挫控制如意的品質。一般來說，提琴專業演奏者應該每三至五個月更換弓毛一次，而非專業人士比較好也不要超過一年換一次弓毛。

演奏小提琴，無論什么弓法，發音須干凈利落而且音與音應該清晰可辨。尤其快速演奏更不能拖泥帶水。做不到這點，左手可能就有問題。為提高左手的技能，學習過程中應注重以下八條左手原則。一、保留指原則保留指在演奏中對音準，手型，弱指的助動，動作簡潔演奏方面等都是極其重要的，初學就應高度重視。二、手型，指型、掌型調整原則由于在把位上每一個按指都可以有三個不同的音位，當你接觸到這些音位時，手型、指型、掌型。也應當有所不同。不可千篇一律，自找苦吃。小提琴面板、背板與側板之間有時會因受潮而開裂，要注意提琴維修與保養。中提琴有幾根弦

現存的許多古舊名琴．大多都有破裂及修復過的痕跡，這也是不足為奇的。寶安區小提琴有幾根弦

小提琴音色優美，音域寬廣，表現力強，是世界三大樂器之一。如果說鋼琴是“樂器”，那么小提琴就是“樂器中的王后”了。如果你想學習提琴，又或是你正在學習小提琴，那么就要看看品牌排行網教你如何選購小提琴，和小提琴學習入門教程的相關知識了。小提琴的簡介小提琴（意大利文：Ilviolino）是一種弦樂器。總共有四根弦。靠弦和弓摩擦發出聲音。小提琴構造小提琴由30多個零件組成。其主要構件有琴頭、琴身、琴頸、弦軸、琴弦、琴馬、腮托、琴弓、面板、側板、音柱等。小提琴共有四根弦，分為：1弦（E弦）、2弦（A弦）、3弦（D弦）和4弦（G弦）。小提琴琴身（共鳴箱）長約35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和側板粘合而成。面板常用云杉制作，質地較軟；背板和側板用楓木，質地較硬。琴頭、琴頸用整條楓木，指板用烏木。小提琴特點小提琴流傳于世界各國，是現代管弦樂隊弦樂組中**主要的樂器。它在器樂中占非常重要的地位，是現代交響樂隊的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器，與鋼琴、古典吉他并稱為世界三大樂器。寶安區小提琴有幾根弦

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