圖書檢索的基本原理是：通過對大量的、分散無序的文獻信息進行搜集、加工、組織、存儲，建立各種各樣的檢索系統，并通過一定的方法和手段使存儲與檢索這兩個過程所采用的特征標識達到一致，以便有效地獲得和利用信息源。關鍵字或者類別是檢索人員需求的內容，通過學習和實踐如何檢索、如何利用工具后，檢索人通過自生的實踐經驗能力或者相關工具，找到自己想要查找的圖書文獻資源，從文獻資源里，去尋找解決所遇到問題的方式方法。這樣就具備了信息素養能力的人：掌握了自用信息工具的知識與技能，并能夠將其應用于解決實際問題的人。從裝訂書開始，為了方便檢索，開始有封面封底書籍等，書籍和封面上會有書名、作者、出版社。江蘇圖書檢索機作用

如果經常去圖書館，我們會發現，如果一直找不到自己想要的圖書，久而久之就不會想去，中小學圖書館也面臨這樣的問題，聲閱圖書檢索，針對這個問題，提出了解決方案：圖書薦購；如果讀者檢索不到的圖書，可以在頁面上馬上提交薦購，管理員收到薦購清單后，會給予回復（計劃采購、拒絕采購等信息），如果得到管理員的薦購同意后，圖書館會去采購這本圖書，在實名薦購中，聲閱軟件還提供一個功能，就是到館通知，提交薦購的人員，會優先借閱自己薦購的圖書，這讓讀者覺得自己參與到了買書的環節，也覺得自己的自愿得到的尊重和滿足，提高了圖書館的滿意度和讀者的參與率。學校圖書館圖書檢索機必要性學會圖書文獻檢索，是學生學會學習的一種重要體現方式。

隨著計算機和網絡技術的高速發展，我們的信息渠道已不再局限于書籍、報刊，而更多地來自于網絡。例如，出版社和數據庫商提供的電子期刊、電子圖書、各種數據庫資源；企業和商業公司提供的搜索引擎、網絡新聞、網絡書籍、手機信息、網絡音像等；相關部門發布的大量網上信息；教育和科研部門提供的開放獲取活動、機構知識庫建設提供的研究信息，還有各種機構網站和個人網站在互聯網上提供的信息。隨著不斷的開發和傳遞，網絡信息將越來越龐大，成為信息的海洋，不僅網絡信息呈并發式發展，網絡信息的用戶也日趨增長。

圖書館的館藏量是巨大的，小的幾千冊，大的幾十萬上百萬冊圖書，給日常的圖書借閱、清點和檢索帶來了挑戰，在90年代初期，公共圖書館開始使用計算機進行管理圖書，后來發展到使用專門的圖書管理軟件進行管理圖書，在圖書館軟件里面，保存了圖書的書名、作者、出版社、分類、出版時間、主題詞等關鍵信息，隨著數目信息的電子話，順應而生的是圖書檢索，讀者可以使用計算機進行圖書檢索，通過計算機的算法，很大程度減少了檢索的時間成本，準確率也提高了。比較大眾的檢索方式是到書店或者圖書館等藏書量集中的地方，隨意翻看，直到找到想要的圖書。

卷軸是中國唐代之前的書籍裝訂形式，早期的不用時便卷起來的簡冊和帛書均屬于卷軸類書籍，由于卷起來后，看到的是一卷圖書，沒有封面也沒有封底書名作者等任何信息，為了歸位和圖書檢索方便，會在每個卷軸的綁線上掛著一個小牌子，牌子上會有卷軸的主要信息，比如內容的類別、作者等。對于圖書的整理來說，管理員可以根據牌子類別對圖書進行分類，降低了對內容里面所需要的專業性。對檢索者來說，只需要告知管理員，由管理員帶為尋找。由于對卷軸的保存是有環境需求的，因此大部分卷軸的館藏地不會讓讀者自由進入。使用聲閱圖書檢索平臺的例外一個好處：可以瀏覽熱門圖書。江蘇高職圖書館圖書檢索機

電子書***使用后，讀者可以根據內容進行精細檢索。江蘇圖書檢索機作用

很多圖書館，會把學生的借閱率進行數據分析，分析學生的閱讀興趣、閱讀時長等，但是這個數據的分析維度是不夠的，這取決于學校的管理方式和藏書量情況，在聲閱圖書館大數據模塊中，增量了圖書檢索的分析維度，根據時間段，可以看到這段時間學生的檢索關鍵字，通過檢索關鍵字，可以分析出學生的開始的意愿，從而可以調整圖書的館藏結構，為管理者的決策提供數據依據。此外，還可以分析檢索詞，發現學生的檢索水平，我們指導，有一定信息素養的學生會去收索作者、書名、出版社等內容，如果學生的檢索詞是混亂的，五花八門的，那么這個時候，就需要加強學生的信息素養教育，或者在入館教育是，專題培訓如何檢索圖書。江蘇圖書檢索機作用

聲閱智能成立于2012年，面向基礎教育，是一家以“校園學習新空間”為發展主線的技術服務型企業。近年來陸續推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產品。公司現有專業人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區域完整的產業鏈布局，能夠提供包括內容開發、系統設計、軟硬件開發、組裝制造、產品銷售、技術支持、項目實施、內容培訓、售后服務等在內的整體化服務。同時，公司也獲得了很多的資質和榮譽，包括****認定、軟件企業認定、專精特新中小企業等，另外還有近50項的各種**和著作權。