“圖書漂流”活動源于上個世紀60年代的歐洲，方法類似于中世紀的“漂流瓶”：讀者將自己擁有卻不再閱讀的書籍貼上特定的標簽后， 投放到公園長凳、 咖啡館桌子、博物館走廊、圖書館樓梯等公共場所，無償地提供給拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后，根據標簽提示，再以相同的方式將書投放到公共環境中去，讓別人去分享自己的圖書，交流彼此的感受，讓世界變成一個大圖書館。 “圖書漂流”是基于道德誠信的非常浪漫的閱讀活動，它的目的就是要所有參加者實現資源共享，這也是圖書館為之奮斗的目標。小學生使用圖書漂流柜安全嗎？四川智能圖書館圖書漂流柜

中小學圖書館應用圖書漂流柜開展圖書漂流活動**重要的是應注意對書籍保持常態化的更新。圖書館在滿足學生隨時借閱需求的同時，還要注重培養學生的知識共享能力，并逐步打造學生的終身閱讀能力。教師可以將學生組成漂流活動閱讀小組，讓學生在組內開展閱讀活動，以此調動學生的自主閱讀意識。同時，各小組之間還可以開展閱讀比賽，不同小組內的成員可以各自挑選一本書，規定好閱讀時間，要求各組學生在規定時間內將書籍閱讀完畢并寫出讀后感。學校還應對每組學生寫出的讀后感進行測評，隨機抽選書中的一段內容讓學生復述大概含義，以此了解并掌握各組學生的閱讀效果，并為學生相應進行打分。高職圖書館圖書漂流柜放多少冊書上海聲閱的圖書漂流柜有什么優勢？

學校引入的聲閱智能圖書漂流柜備受同學們喜愛，課后，同學們迫不及待的來到漂流柜前排隊使用，已經經過系統人臉錄入的同學，只需要通過人臉識別，就可以借閱自己想看的書籍，進行圖書歸還，查看圖書數據。極大的方便了同學們的課后閱讀，使得借閱書籍不再拘泥于圖書館。 聲閱智能圖書漂流柜將圖書館的服務從館內延伸到館外，讓學生能夠在課間快速借還圖書，并且記錄學生的借閱數據，讓圖書的借閱有了新的形式。學生們只要走到走廊的圖書漂流柜前，就可以進行圖書的借閱。

聲閱智能圖書漂流柜可實現在無工作人員看守，無工作人員協助情況下實現自助借還、記錄分析、自動提醒等功能，每一個智能漂流柜都能收納百來本圖書，為學生提供了豐富的藏書和隨時隨地的可移動圖書借還服務。 一個智能圖書漂流柜，往走廊里一放，就是一個自成一體的閱讀空間，不*給學校的角落增添了書卷氣息，更激發了同學們的閱讀興趣，讓學校的每一個角落都可以發揮立德樹人的作用。學生們課后走出教室，不用再急急忙忙跑到圖書館，就可以借還圖書。聽說聲閱的圖書漂流柜可以拼接，是真的嗎？

在“六一”國際兒童節之際，揚中市委書記殷敏、**張德軍、市人大**會主任馮錦躍、市****施健華等四套班子領導，共同走進揚中市實驗小學，參加“詩意童年，潤澤你我”閱讀匯報活動，和孩子們共慶歡樂六一，察看閱讀足跡秀、《校長有約》閱讀墻，聽取智能圖書漂流柜使用介紹、觀看課程閱讀宣傳片《這些年，這些閱讀事》，詳細了解學校閱讀活動開展情況。汲長江之精華，取綠島之靈秀，育江洲之人才。揚中市實驗小學積極推動書香校園建設，讓智慧圖書館發揮重要的陣地作用，通過“詩意童年，潤澤你我”活動，擴大學生的閱讀面，增加閱讀量，提倡“多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書”，卓眼于學生的終身發展，努力為學生營造一個書香校園，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。你知道“圖書漂流柜”是什么嗎？高職圖書館圖書漂流柜放多少冊書

上海聲閱的圖書漂流柜都有哪些顏色？四川智能圖書館圖書漂流柜

高中階段的圖書館建設，不*是將其作為圖書借還、閱覽的場所，還應該從書本、資源為中心，轉變為以信息服務為中心技術，集資源、空間、服務一體，共同打造外向型導向的圖書館，使之成為“學習資源中心”。24小時智能圖書漂流柜是一種基于RFID技術的、提供圖書借閱延伸服務的自助式智能終端，可實現在無工作人員看守，無工作人員協助情況下實現24小時無人值守的自助借還、自動數據記錄分析、自動提醒等一體化管理服務功能，更好地為高中圖書館服務。四川智能圖書館圖書漂流柜

上海聲閱智能科技有限公司屬于教育培訓的高新企業，技術力量雄厚。公司是一家私營有限責任公司企業，以誠信務實的創業精神、專業的管理團隊、踏實的職工隊伍，努力為廣大用戶提供***的產品。公司業務涵蓋智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換，價格合理，品質有保證，深受廣大客戶的歡迎。聲閱智能自成立以來，一直堅持走正規化、專業化路線，得到了廣大客戶及社會各界的普遍認可與大力支持。