服務機器人是機器人中的一種類別，雖然起步較晚，但是由于應用范圍廣和需求的增多，它的發展很快。目前世界上研究服務機器人技術比較先進的國家主要有日本、德國和和韓國等。服務機器人可以做很多種不同的工作，雖然不從事生產，但是可以進行清潔、修理、搬運，等等。根據使用領域、用途的不同，服務機器人可以分為兩大類。 一類是用在專業領域的服務機器人，有水下機器人、醫用機器人、建筑機器人等。這類機器人造價相對昂貴。 另一類是為個人或者家庭服務的服務機器人。移動速度：默認速度0.7m/s，*大速度1.2m/s。四川服務機器人研究

盧灣高級中學AI+5G人工智能體驗案例，六樓的智慧圖書館是同學們*青睞的網紅打卡點：六樓電梯門一開，可愛善賣萌的智能服務機器人“小閱”已經迎候上來：“下午好，小姐姐！你要查詢什么書籍？請試著對我說：‘我想查詢XXX書籍’”……“你好，我為你找到的書籍在第五書架，你要過去嗎？請跟我來！”憨態可掬的樣子，十分吸引學生們的興趣。學校圖書館的機器人館員“小閱”會為參觀者實現自動導覽，為新生進行“無館員”模式的入館教育，為讀者提供一對一的語音檢索和架位導引服務，還能幫助圖書管理員老師管理海量圖書信息，分析學生閱讀習慣。智能服務機器人廠家入館講解功能：智能讀者，支持自定義定點講解，雷 達和視覺雙重定位，**感知環境，靈活避障。

機器人學科也和其他學科一樣，有一定的技術門檻，在不同的時期由不同的研究熱點。在過去二十多年中，機器人研究（如各類服務機器人等）成為熱點，一系列理論和應用難題也在慢慢被解決。對于服務機器人也有著同樣的發展過程，如何快速將機器人技術應用到日常生活當中，從而帶動一些全新研究領域的啟動和發展是當前*需要解決的難點和熱點。在我國，**已加大了對智能機器人這一領域的投入，同時，大力扶持該行業的企業進行技術創新、管理創新和擴大企業規模。教育行業智能機器人已日漸成為是行業關注的熱點之一。隨著技術的發展，機器人的功能將高度專業化，隨著成本的逐漸降低，智能機器人必將深入千家萬戶，并將對教育的方方面面發生翻天覆地的變化。

在服務對象方面，教育服務機器人的主要受眾群體集中在K12階段。一方面，該群體對于知識的接納方式具有較高的靈活性，機器人相關實踐可以直接促進其對新知識的理解與掌握，激發其對智能技術的學習興趣和動力，從而提高其在數字時代的競爭能力；另一方面，由于該年齡段群體在整個家庭的資金投入中占比較大，因此對于高成本的機器人的落地問題起到了緩沖作用，可以客觀上支撐教育機器人的發展。 總而言之，教育服務器人的發展可以更多地針對青少年目標群體與教師群體，在交互方式、教學模式等方面做出更多的創新與嘗試，逐步落地與學校與家庭等關鍵教育場景，打破駕校分離的現狀，利用*新的人工智能技術促進我國教育技術領域的研究與發展。智能咨詢-聰明準確的回答。

服務機器人也力所能及地分擔了部分咨詢服務工作，成為圖書館與讀者溝通互動的橋梁和紐帶，所有這些都是構建智慧圖書館的基礎性工程。雖然現階段機器人在步入真實場景服務讀者的過程中也存在不少的問題，如語境分析和詞條模糊匹配功能較弱，滿足讀者個性化需求的能力有限等，但是在有個性需求的讀者、有責任擔當的服務者和有研發能力的生產者的通力合作下，未來機器人的各項功能將會更加完善，成熟的機器人會更像一個館員。 可以為參觀者實現自動導覽，為新生進行無館員模式的入館教育，為讀者提供一對一的語音檢索和架位導引服務，還能幫助圖書管理員老師管理海量圖書信息，分析學生閱讀習慣，集*新AI技術的圖書館綜合服務機器人。具有信息主動宣傳功能：遠距離主動招攬，吸引讀者人流，支持自定義多樣化信息內容，讀者服務好幫手。智能服務機器人研究

邊充電邊工作：充電時可以正常進行咨詢等交互。四川服務機器人研究

其實圖書館場景中，人工智能大有可為。 服務機器人【自助查書】功能：去圖書館借閱，往往要面對藏書多，分類多，書架多，難以找到書籍的困境。“小閱”預置圖書館全館架位信息、書籍信息，讀者只需說：“小閱，查書”并報出書名，“小閱”便會用自然語言反饋圖書信息。支持模糊查詢與精確查詢模式。 “小閱”，查一下《中國文化課》這本書。 “小閱”即刻會將圖書信息、索書號、書架號顯示并語音播報。 【自動尋書】：平時在圖書館，即使知道圖書所在書架號， 要去找到書架還是要花很長時間。只需對“小閱”說：“帶我去”，“小閱”便會自動規劃路徑，帶讀者找到圖書。 “小閱”，帶我去90647號書架。 “小閱”會自動識別路徑，用*短時間帶您到指定書架。 【導覽講解】：館內參觀需要耗費館員大量時間、精力。通過預置圖書館地圖、導覽講解詞、關鍵詞**等技術實現自助接待講解，為您節省寶貴精力。四川服務機器人研究

上海聲閱智能科技有限公司依托可靠的品質，旗下品牌聲閱智能以高質量的服務獲得廣大受眾的青睞。是具有一定實力的教育培訓企業之一，主要提供智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換等領域內的產品或服務。我們在發展業務的同時，進一步推動了品牌價值完善。隨著業務能力的增長，以及品牌價值的提升，也逐漸形成教育培訓綜合一體化能力。上海聲閱智能科技有限公司業務范圍涉及在電子智能、計算機、信息科技、數據科技領域內的技術開發、技術咨詢、技術轉讓、技術服務，網絡工程，計算機系統集成服務，軟件設計開發，儀器儀表、通信設備、計算機的銷售，建筑智能化建設工程設計施工一體化，機電設備安裝維修（除特種設備），音像制品制作，電子出版物制作。【依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動】等多個環節，在國內教育培訓行業擁有綜合優勢。在智慧圖書館，漂流柜，書話墻，積分兌換等領域完成了眾多可靠項目。