為貫徹落實國家和上海市人工智能發展戰略,根據《黃浦區關于加快新一代人工智能融合發展的實施意見》要求,加快實施“場景+**+生態”的“AI增能計劃”,進一步擴大黃浦區人工智能應用場景開放力度,打造一批創新性強、示范效果好的**性應用,支持人工智能賦能黃浦經濟社會發展,黃浦區于2020年2月啟動2020年度人工智能試點應用場景征集認定工作。此次舉行的2019黃浦區人工智能示范應用案例評選,讓人大開眼界。其中有能夠全時全域利用三維地理信息技術,實現人群沙盤重建;有共享單車亂停放智慧識別預警,改善由共享單車亂停放引起的交通堵塞問題;有輔助垃圾分類管理的“智能啄木鳥”,實現對偷倒垃圾行為的自動勸阻和舉證;有在圖書館內做智能引導并在萬冊圖書中為你找到想要的圖書導覽服務機器人等等。。。是一款類人機器人嗎?新空間服務機器人常見問題
如果把人工智能理解成冷冰冰的技術,那就大錯特錯了。事實上,人工智能的開發與應用,始終閃耀著人文情感和關懷,讓人們的品質生活更精彩。比如,螞蟻金服的供應鏈金融服務平臺,以“區塊鏈+供應鏈”的金融風控平臺,實現了企業信用在區塊鏈上的逐級流轉,讓小微企業高效獲得普惠金融服務;第九人民醫院的影像AI輔助診斷系統報告.標注教學體化平臺,提高閱片效率,減少人為漏診;久事智慧體育的運動健康監測方案,可進行賽前、賽中和賽后的健康評估,又可改進日常訓練和比賽戰術;格致中學的5G+MR+AI全息課堂,實現**教育資源向較遠地區的覆蓋;盧灣高級中學的人工智能圖書館,引入智能服務機器人打造面向學生一對一閱讀服務空間……特色服務機器人研究咨詢服務機器人貴不貴?
人工智能之智能服務機器人:開啟圖書館智慧化轉型新篇章 人類社會正在經歷一場以人工智能、大數據、云計算、物聯網、區塊鏈、5G等技術為**的新一輪科技和產業**,智慧城市、智慧社會、智慧國家乃至智慧地球的建設理念應運而生,并迅速發展成為一項全球性重大議題。圖書館亟需向智慧化轉型,為社會提供更便捷高效、更具智慧化的信息與知識服務。上海聲閱智能有限公司打造的小閱機器人,將人工智能帶入校園智慧圖書館,為校園圖書館智能化轉型增添了一道靚麗的風景線。
國內外都有專門研發生產教育服務機器人的公司,可以根據不同的使用者生產不同的機器人。因為知識水平的差異,教育服務機器人被分為不同的種類,主要是面向大學生的以及面向中小學生的。面向大學生的機器人,因為學生已經具有一定的知識水平和較強的學習能力,所以更注重培養創新和編程等能力。如果是中小學生,可能就要通過已經編好的程序來進行學習。雖然現在的教育機器人已經有很多,但大多數都停留在課外興趣和培訓的階段,機器人教育并沒有成為一門專門的教學課程。隨著機器人技術的迅速發展,機器人會越來越**的應用于我們的生產生活當中,人們對機器人的關注度逐漸增加,教育機器人在將來將會有非常廣闊的發展空間。全身包含1200萬像素攝像頭1個、廣角彩色攝像頭1、RGBD深度攝像頭2個、廣角魚眼攝像頭1個。
智能導覽機器人在智慧圖書館建設的研究:根據廣大學生對機器人的濃厚興趣和學校傳統圖書館**的需要,提出將智能導覽機器人列入智慧圖書館的建設中。針對目前圖書館存在的問題給出了解決辦法,我們簡單介紹了近幾年來智能AI機器人在校園圖書館取得的成績。智能機器人的建設不**對學校參加“*美圖書館”評比有著很大的幫助,還對參加其他各類人工智能應用場景評比等提出了較高的要求,具有非常特殊的意義。也體現了人工智能等新技術的教育治理新模式。是遠程操作機器人嗎?新空間服務機器人優勢
具有服務數據分析功能:大數據后臺詳細記錄訪客、交互、、 宣傳等多重信息,場景數據一目了然。新空間服務機器人常見問題
服務機器人【數據挖掘】:與自助借還終端、入館計數終端等設備共享借還數據、入館數據。只需對“小閱”說:“**來了多少人?”,“**借了多少書”,“小閱便會自動回答,并在后臺進行數據挖掘。 “小閱”,**來了多少人? “小閱”,**借了多少書? “小閱”會自動查詢借閱數據,并語音播報。 除了圖書館查書、找書、導覽和數據挖掘外,“小閱”還可以做很多: 【主動接待】 : 主動招攬,智能對話,輕松有趣的**可以提高讀者借閱的興趣。 【人臉識別】:人臉識別當然不在話下,**當前,“小閱”升級了戴口罩也可識別的增強人臉識別模式。重要的參觀人物,可通過預設照片進行人臉識別。 【智能學習】:充分發揮**硬件配置,后臺不斷學習,保證“小閱”每天都在進步,變得更加人性化。 【優雅設計】:除了優異的交互和**的軟硬件配置,“小閱”還有著超高的顏值,每一處細節設計都經得起*挑剔的眼光。無論在哪處場館,都是館內*靚的風景。 超高的顏值, **的硬件, 實用的交互, 不斷的創新。 “小閱”,讓您的圖書館更美好。新空間服務機器人常見問題
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