通常計數器會有自帶的計數管理軟件，計數器應用包括通話、短信、數據等類別的記錄，并支持用戶自主選擇清零日期，以及按照類別添加提醒數值，如用戶可以選擇每月任--天，或者**天、**后**作為記錄循環清零日，同時添加通話時長、短信條數、數據流量數量的提醒節點。系統要求:wp7.0、wp7.8、wp8.0；在智能的入館計數系統中，采取與計數器軟件接口開發的方式，進行軟件的二次開發和應用，在聲閱入館計數系統里面，還對接了圖書館智能化管理系統，計數的管理和統計根據圖書館的標準需求進行定義分類統計。在九十年代末是網絡視頻監控系統。北京初中圖書館入館計數系統

由于圖書館出入人員數是圖書館管理不可缺少的數據,通過它可以獲得圖書館的運行狀況。因此在智能計數系統還沒出來之前，主要是紅外計數：紅外傳輸技術是廣范應用的短距離傳輸技術，利用它的反射原理便可以對圖書館的出入人員進行統計。紅外計數適用于單人次通過通道進行計數，對于多人次來說，紅外計數是不能全是識別出來的，此外，紅外計數的后臺比較簡單，是簡單的excel表格，需要管理員定期進行數據整理和匯總，工作量比較大，因此在中小學，智能識別取代了紅外識別。北京初中圖書館入館計數系統計數器云端強大的數據存儲、 備份機制；

入館計數系統的首要部分是計數，即計算進入圖書館的人數，傳統的計數方法是通過人工登記，比如進入圖書館之前，在服務臺進行手工登記姓名、班級等重要信息，隨著信息計數的發展，開始有了紅外計數器，其基本原理如下：紅外線計數器分為對射式和反射式2種電路，對射是一個發射頭和一個接收頭在中間如有物件通過就遮擋一下光線，就輸出一個脈沖信號觸發一下計數電路，反射式紅外線是把發射頭和接收頭做在一塊成為一個紅外探頭，當探頭前有一個物件出現就把發射頭的紅外線反射給接收頭，探頭輸出一個脈沖給計數器計數。

由于基于WIFI計數的復雜性，決定了它檢測到的數據一定是部分數據，覆蓋不了完整人群；它的結果更可能是一種有偏差的抽樣結果，也許需要很多經驗參數去輔助判斷。如果在特定區域，這些經驗參數不夠穩定的話，很可能對檢測結果帶來非常大的影響。對于中小學來說，由于圖書館的管理員較少，很多管理員還要兼任學科教學等工作，因此很多情況下，圖書館都是開放式的，沒有老師管理的，學生可以隨時進入圖書館進行借還書和閱讀等活動，因此對于計數，需要完全的依賴于設備，所以基于WiFi的計數檢測，在中小學不適用。基于雙目視差原理的雙目立休視覺人流統計技術。

聲閱入館計數系統，已在中小學圖書館**應用，其特色功能就是數據采集功能：通過安裝在圖書門口上方智能計數設備，智能統計分析經過門口的顧客，自動統計進館的顧客人數及進館時間、出館時間，并將數據上傳至云端，系統獲取設備數據后，自動運算分析；其中，人流量分為入館和出館，通過智能計數設備，自動統計人館人數和出館人數，然后計算出當前在館人數，在**期間，需要避免聚集，圖書館的在館人數不能太多，因此計算出來的在館人數，給管理員提供了很好的管理依據。計數器通過對人體的肩部和頭部三角形成的認證，從而減少人流量數值誤差。北京初中圖書館入館計數系統

計數器在數字系統中主要是對脈沖的個數進行計數，以實現測量、計數和控制的功能。北京初中圖書館入館計數系統

解決人流統計問題的技術手段，人們基于不同原理，探索了很多不同的方式。有基于紅外線的、有基于WIFI技術的、更有基于智能視頻技術的，當然還有比較有機械氣質的基于閘機技術和重力感應技術的。后面兩種方式逐步的被學校所替換，主要是由于且局限性太大（比如應對大人流、區分人和物、施工難度、美觀性等等），在中小學圖書館，目前主要使用的是基于智能視頻計數的入館計數系統，由于安裝隱蔽、識別率高，統計完善，成本底，因此得到了學校的青睞。北京初中圖書館入館計數系統