圖書自助借還終端是一種可對粘貼有RFID標簽的文獻資料進行非接觸識別以及進行批量借還處理的自助類終端設備。同時，圖書自助借還終端還提供一些輔助的應用及管理功能，比如：自助辦證、圖書歸架導航、讀者查詢、閱讀簽到等。軟件功能：1.顯示屏提供簡體中文、英文等多種語言的視覺交互提示；2.借書流程：系統在少于2秒內完成借書操作，同時顯示該讀者在借圖書信息；3.還書流程：系統在少于2秒內完成還書操作，同時顯示該讀者剩余未還圖書信息；讀者無需進行任何鍵盤或觸屏操作；4.轉借功能：如果讀者在借圖書為“未還”狀態，系統能自動將所借圖書先進行歸還，并再繼續完成新的外借步驟；5.提醒標識：系統外借多本圖書時，對出現有未還圖書的情況，能夠進行顏**分和語音提示；6.架位導航：可同步顯示所還圖書的架位信息（架位號）和三維導航圖（顯示具**置），便于引導讀者自助還書上架；7.自助辦證：系統可實現讀者的自助辦證；8.閱讀簽到：系統可以實現閱讀課學生到圖書館內的簽到；9.借閱查詢：系統可實現讀者歷史借還數據查詢；10.識臉借還（選配）：系統支持刷臉注冊和識臉借還功能；11.數據顯示：系統在頁面下方實時顯示當日流通數據，當日流通的讀者數和借還數；智慧圖書館建設的第一階段是利用物聯網技術實現圖書的自助借還和管理的無人值守。重慶有哪些圖書館經驗豐富

聲閱智能如何利用技術，結合圖書館管理云平臺與學校原有資源，來實現智慧圖書館功能和服務延伸的？來看看上海市盧灣高級中學的校園智能互聯吧。在盧灣高級中學每個教室的門口，都有一塊電子班牌，老師和學生可以在電子班牌上查看班級情況、考勤情況、課程安排、場地安排、天氣狀況、學校活動等等各種信息，還可以通過“小閱在線”功能查看圖書館、借還書、借閱排行榜等信息，輕松實現全校園信息發布共享，點亮智能校園。電子班牌中內置“小閱在線”，通過點擊“小閱在線”圖標，進行資源查找、圖書檢索、外借、薦購、預約、交流互動等操作，讓學生在課余時間就可以輕松地完成所需的學習資料的查閱和圖書館相關操作的施行，利用“小閱在線”實現圖書館和教室的連通。以「“一站式”管理平臺」為底座，借助「小閱」實現校園的萬物互聯。廣東綜合圖書館系統中小學圖書館建設指標要求，請咨詢上海聲閱智能科技有限公司。

隨著當前物聯網的不斷發展，加強人與人、人與物之間的信息溝通和交，成為當今信息時代的一個重要標志，也使得當前社會朝著智能化、信息化的方向邁出了一大步。對此，在物聯網逐步興起的同時，智能圖書館開始逐步走入了人們的視野，并成為物聯網技術應用領域思考的重點，特別是RFID通信技術（又稱為無線射頻識別技術），其作為物聯網技術的一個重要組成部分，更是可對特定目標進行識別而被***的應用在門禁、食品安全等方面。結合傳統圖書館借閱存在的問題，如何借助RFID技術提高圖書館借閱工作的效率，是智能化時代圖書館**的一個重點。

聲閱智能圖書漂流柜，讓圖書館“流動”了起來，解決了這一問題。圖書漂流柜是一種基于RFID技術的、提供圖書借閱延伸服務的自助式智能終端。可在無工作人員看守和協助的情況下實現自助借還、記錄分析、自動提醒等功能，每一個智能漂流柜都能收納百余本圖書，為學生提供了豐富的藏書和隨時隨地的可移動圖書借還服務。智能圖書漂流柜將圖書館的服務從館內延伸到館外，讓學生能夠在課間快速借還圖書，并且記錄學生的借閱數據，讓圖書的借閱有了新的形式。課后走出教室，不用再急急忙忙跑到圖書館，只要走到走廊的漂流柜前，就可以進行圖書的借閱。智慧圖書館建設要配哪些產品？請咨詢上海聲閱智能科技有限公司。

《高職院校智慧圖書館建設的思考與實踐》

在新的時代背景下,社會經濟,科學技術水平等均在不斷發展,其中科學技術逐漸滲透到各行各業當中.對于高職學生來說,學院內的圖書館就是學生了解各類知識的主要場所之一,對于高職院校而言,圖書館是學生學習活動開展的第二課堂,是進行自主學習的重要載體.在高職院校辦學理念,辦學導向及辦學模式發生重大變革背景下,圖書館服務水平對學生自主學習成效產生重要影響.本文在簡要概述高職院校智慧圖書館建設現狀基礎上,分析實際建設過程中存在的問題,并結合實際提出技術路徑和保障體系,以此為提升高職圖書館建設運營水平提供參考. 智慧圖書館的建設不止于自助圖書借還，還應借助人工智能，大數據分析，實現圖書個性化推薦。重慶有哪些圖書館經驗豐富

聲閱智慧圖書館旗下產品自助檢索機向讀者提供智能型的圖書檢索服務，提升找書的便捷性。重慶有哪些圖書館經驗豐富

聲閱智能在圖書館行業深耕十余年，在全國范圍案例學校有1000余所，為中小學幼兒園、中高職、企業機構等提供完整的智慧圖書館系統解決方案和售前售中售后的***技術支持服務，圖書館產品系列目前主要是6大板塊。***個是，智能化管理，包括空間管理，資源管理等。第二個，借還書相關的一些設備，借還機，漂流柜等。第三個，電子閱讀，平板，電子資源這類的。另外還有3個板塊，包括導讀，引導孩子看好的書，成果展示，讓孩子愛上閱讀，以及通過一些激勵方式，鼓勵孩子持續不斷的去讀書。我們這6大板塊，內容全，覆蓋面廣，又稱為校園360°智慧閱讀空間。 重慶有哪些圖書館經驗豐富