在過去的10年間，閱讀熱點論題便集中在對愈益強勢的電子閱讀諸種流弊的探討上，占主導地位的一種觀念是電子閱讀將導致閱讀方式越來越趨于淺閱讀，由此閱讀將喪失其應有的深度，趨向碎片化、平面化、娛樂化。然而，近幾年對國民閱讀調查報告顯示，國民閱讀尤其是網絡閱讀有些新的變化趨勢，網絡閱讀與淺閱讀是否存在著必然的一致關系? 淺閱讀與深閱讀之間是否只存在著緊張對立關系?上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優點結合在一起，是傳統與現代的碰撞，內含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。傳統紙質圖書的優缺點？新型電子閱讀不能替代紙質閱讀

電子閱讀已經成為當下時代的熱潮，甚至直接影響了圖書館的實際社會價值。從前人們習慣到圖書館閱讀，沒有太多的電子閱讀占用人們的時間。但是電子閱讀時代的到來，人們碎片化閱讀的習慣已經養成，對圖書館借閱圖書閱讀形成一定沖擊。但是這種沖擊背后有著圖書館建設自身的問題，尤其是與時代的脫節，導致圖書館的資源與價值沒有充分發揮。要充分的立足現實，做好圖書館建設的優化改**。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學提供豐富的電子資源，電子資源涵蓋范圍廣，資源數量多，類紙化閱讀體驗，結合書面閱讀和電子閱讀的優點，平板內含有學科站點功能讓學生了解掌握學科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式，適應電子時代的學生，讓知識與信息用新時代的方式陪伴學生。新型電子閱讀不能替代紙質閱讀如何管理電子閱讀終端設備。

要想實現圖書館的電子閱讀推廣，首先要整合信息資源，建立相應的數據資源信息儲備庫。 但是現階段， 我國大部分的大型數據庫供應商已經實現了壟斷，需要圖書館自行參與電子閱讀資源的研發、利用、銷售環節，這種信息建設難度是非常大的，尤其對于資金的需求量很高， 直接影響了電子閱讀的建設成本， 再加之很多商業數據庫可以為用戶提供高質量的參考資料、學術資源，而這種信息資源是很多圖書館不具備的， 這樣一來就更加影響了圖書館電子閱讀建設的進程，尤其是一些基層圖書館，本身經濟條件就不發達， 很難再投入更多的資金用于電子閱讀推廣工作， 直接導致圖書館面臨著文獻資源整合、資金整合、技術整合的三重壓力。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學圖書館推出圖書館導讀屏、電子閱讀平板、電子閱讀專**屏、數字海報屏等產品，結合圖書館智能管理云平臺，軟件硬件一站式配合，幫助解決圖書館的三重壓力。

閱讀是提升國家文化軟實力的源泉，2004我國推出“全**讀書日”，并且成立了專門的閱讀推廣組織機構。隨著我國精神文明建設的不斷推進以及對提升全**文化素質的大力倡導，圖書館閱讀推廣的作用不言而喻。圖書館閱讀推廣包括閱讀資源、閱讀方法以及圖書館自身的宣傳推廣。信息技術與新媒體設備的迅速發展，以信息交互、高效傳播等優勢，獲得學生的喜愛。由于數字閱讀推廣是需要借助媒介的，移動新媒體的應用不僅符合信息環境下讀者的數字閱讀習慣，也有利于提供全新的閱讀推廣途徑。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優點結合在一起，是傳統與現代的碰撞，內含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。中小學圖書館電子閱讀廠家有哪些？

淺閱讀在中國閱讀史中一直存在，譬如“一目十行”的速讀、“好讀書不求甚解”的泛讀都與淺閱讀有著一定的關系。淺閱讀主要訴諸閱讀主體的視覺，以“瀏覽”的方式“知道”，淺閱讀不必沉潛心志，隨時隨地都可以進入閱讀狀態。而深閱讀則要調動眼、口、心等綜合感官智識系統，如宋代理學大師朱熹所論，“余嘗謂: 讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到**急。心既到矣，眼口豈不到乎?”深閱讀首要的工夫是“用志不分，乃凝于神”的專注，在虛靜、澄明的心意狀態下理解、頓悟、有所省思。古人沐浴焚香、深夜靜讀的狀態與之近似，故而深閱讀是在“知道”的前提下，更進一步做出深入思考。因此深淺閱讀都是有意義的，紙質閱讀和電子閱讀也應如此。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優點結合在一起，是傳統與現代的碰撞，內含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。智慧圖書館電子閱讀，新型信息化數字化閱讀體驗。重慶電子閱讀好處

聲閱數橫版導讀屏可基于校閱通門戶部署電子閱讀。新型電子閱讀不能替代紙質閱讀

電子閱讀的有效應用， 以滿足讀者閱讀需求為出發點和落腳點， 而讀者閱讀需求主要受到兩方面的因素。首先是外在因素，電子閱讀的推廣可以有效促進**的閱讀行為，當前，很多新型媒體的出現，存在淺閱讀、碎片化閱讀、快餐式閱讀現象，很多讀者沉迷于其中無法自拔，通過電子閱讀推廣，尤其是深度數字閱讀的推廣， 可以幫助讀者在大量的資源信息中“過濾”掉 無用的、同質的、低俗的內容，幫助讀者甄別讀物質量，適當承擔讀者的“選擇代理人”，通過信息檢索工具，滿足讀者的個性化需求，這種“過濾” 的過程同時也是將閱讀需求的外在因素轉化為內在需求的過程，從讀者視角來看，電子閱讀推廣，能夠幫助其找到更需要的閱讀內容。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學提供豐富的電子資源，平板內含有學科站點功能讓學生了解掌握學科閱讀的樂趣，作為中小學生專**的電子閱讀工具，其中的電子資源已經經過篩選，滿足中小學生對于優**電子資源的需求。新型電子閱讀不能替代紙質閱讀