本書是普通高等教育“十五”**規劃教材（高職高專教育），是組織有關教育部高職高專教育專業教學**試點院校編寫的。主要內容包括：廣告概述，廣告的策劃，廣告的定位，廣告設計的創意，廣告設計的表現，廣告設計的圖形創作，平面廣告設計的構成要素，廣告設計的版面編排，報刊廣告設計，戶外廣告設計，POP廣告設計等。本書內容***、系統，吸收了國內外***研究成果，力求反映***研究動態，突出案例教學的特點，增強了教材的生動性，以提高學生的學習興趣。廣告設計包括所有的廣告形式：二維廣告，三維廣告，媒體廣告，展示廣告等等諸多廣告形式。宿州本地廣告設計廠家電話

根據傳播媒介分類1．印刷類廣告：包括印刷品廣告和印刷繪制廣告。印刷品廣告有報紙廣告、雜志廣告、圖書廣告、招貼廣告、傳單廣告、產品目錄、組織介紹。印刷繪制廣告有墻壁廣告、路牌廣告、工具廣告、包裝廣告、掛歷廣告。2．電子類廣告：主要有廣播廣告、電視廣告、電影廣告、電腦網絡廣告、電子顯示屏幕廣告、霓虹燈廣告等。3．實體廣告：主要包括實物廣告、櫥窗廣告、贈品廣告等。地點分類1．銷售現場廣告：指設置在銷售場所內外的廣告。包括櫥窗廣告、貨架陳列廣告、室內外彩旗廣告、卡通式廣告、巨型商品廣告。2．非銷售現場廣告：指存在于銷售現場之外的一切廣告形式。鏡湖區品牌廣告設計五星服務這種廣告外形美觀，畫面簡潔，視覺效果好。

根據廣告的內容分類1．商業廣告：商業廣告是廣告中最常見的形式，是廣告學理論研究的重點對象。商業廣告以推銷商品為目的，是向消費者提供商品信息為主的廣告。2．文化廣告：以傳播科學、文化、教育、體育、新聞出版等為內容的廣告。3．社會廣告：指提供社會服務的廣告。例如：社會福利、醫療保健、社會保險以及征婚、尋人、掛失、招聘工作、住房調換等。4．**公告：指****發布的公告，也具有廣告的作用。例如：公安、交通、法院、財政、稅務、工商、衛生等部門發布的公告性信息。

“ Creative ”在英語中表示“創意”，其意思是創造、創建、造成。“創意”從字面上理解是“創造意象之意”，從這一層面進行挖掘，則廣告創意是介于廣告策劃與廣告表現制作之間的藝術構思活動。即根據廣告主題，經過精心思考和策劃，運用藝術手段，把所掌握的材料進行創造性的組合，以塑造一個意象的過程。簡而言之，即廣告主題意念的意象化。為了更好地理解“廣告創意”，有必要對意念、意象、表象、意境做一下解釋。“意念”指念頭和想法，在藝術創作中，意念是作品所要表達的思想和觀點，是作品內容的**。在廣告創意和設計中，意念即廣告主題，它是指廣告為了達到某種特定目的而要說明的觀念。廣告是一種傳播工具是將某一項商品的信息，由這項商品的生產或經營機構（廣告主）傳送給一群用戶和消費者；

（9）廣告不得貶低其他生產經營者的商品或者服務。（10）廣告應當具有可識別性，能夠使消費者辨明其為廣告。禁止情形1、使用中華人民共和國**、**、國歌；2、使用國家機關和國家機關工作人員的名義；3、使用**、***、比較好等用語；4、妨礙社會安定和危害人身、財產安全，損害社會公共利益；5、妨礙社會公共秩序和違背社會良好風尚；6、含有***穢、迷信、***、**、丑惡的內容；7、含有民族、種族、宗教、性別歧視的內容；8、妨礙環境和自然資源保護；廣告不僅對廣告主有利，而且對目標對象也有好處，它可使用戶和消費者得到有用的信息。滁州創新廣告設計五星服務

實體廣告：主要包括實物廣告、櫥窗廣告、贈品廣告等。宿州本地廣告設計廠家電話

法律準則作為一個成功的廣告設計師，不僅要技術過關，還有知道相關的法律法規以及廣告制作的基本準則哦，本文詳細講解了廣告這方面的相關知識，有興趣的朋友，請繼續往下看吧。基本準則內容（1）廣告應當真實合，符合社會主義精神文明建設的要求。（2）廣告不得含有虛假的內容，不得欺騙和誤導消費者。（3）廣告主、廣告經營者、廣告發布者從事廣告活動，應當遵守法律、行政法規，遵循公平、誠實信用的原則。（4）廣告內容應當有利于人民的身心健康，促進商品和服務質量的提高，保護消費者的合法權益，遵守社會公德和職業道德，維護國家的尊嚴和利益。宿州本地廣告設計廠家電話

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