借助前沿的 AI 技術，奇詩妙語宛如一把神奇的鑰匙，為孩子們輕輕開啟了詩詞創作那扇神秘的大門。在系統地學習了海量經典詩詞后，那些懷揣著創作夢想與熱情的孩子，只需在界面中輸入如描寫春天的 “花朵”“微風”“暖陽” 等關鍵詞，AI 便能迅速運轉強大的算法，在短時間內生成貼合主題的詩句框架，或是給出充滿詩意的意象建議。例如，依據 “花朵”，可能提供 “嫣紅姹紫競芬芳” 的框架，針對 “微風”，給出 “柔風輕拂柳絲長” 的意象啟發。這一獨特功能，猶如在孩子們的創作之路上點亮一盞明燈，不僅極大地激發了他們的創造力，讓那些天馬行空的想象得以借助詩詞的形式落地，還促使他們在創作過程中，更深入地鉆研詩詞的結構布局，品味韻律的和諧之美，體悟意境的深遠幽微。孩子們不再只是浮于表面地欣賞詩詞，而是通過親自動筆嘗試創作，將理論知識轉化為實踐，實現了從單純的旁觀者到主動參與者的角色轉變，進一步提升對古詩詞的熱愛和掌握程度 。奇詩妙語的分年段閱讀滿足了不同人群的需要，讓每個孩子都能在適合自己的階段學習到合適的詩詞。眉山奇詩妙語

奇詩妙語的個性化定制功能堪稱一絕，能夠像一把精細的鑰匙，完美契合孩子的學習需求。在學校場景中，學校可依據教學大綱與學生實際情況，定制貼合課程進度的教學資源，從詩詞解析課件到課堂互動小游戲，各個方位提升教學質量，讓詩詞教學不再枯燥。家庭場景下，更是能為孩子量身打造專屬內容。假設孩子對邊塞詩情有獨鐘，系統便可定制包含經典邊塞詩賞析、詩人背景故事、邊塞風光插畫，甚至配樂朗誦的邊塞詩專題學習包。借助這樣精細的定制，孩子能夠心無旁騖地投身于自己熱愛的詩詞領域，深度鉆研詩句內涵、體會詩人情感，充分挖掘自身的學習潛力，大幅提高學習效率，穩步踏上個性化的詩詞學習成長之路，在詩詞的海洋里盡情遨游，收獲知識與成長 。眉山奇詩妙語校內可以根據教學計劃和學生特點，定制專屬的詩詞學習資源，用于課堂教學或課后拓展。

奇詩妙語的基礎學習功能包括譯文、賞詩、聽詩，這是學習古詩詞的重要基石。譯文能夠幫助孩子們快速理解詩詞的大致意思，掃除語言障礙。例如，在學習《望廬山瀑布》時，通過譯文孩子們可以知道 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 描繪的是瀑布從極高處飛速流下，好像是銀河從天上落下來的壯觀景象。賞詩環節提供的專業解讀，讓孩子們深入了解詩詞的藝術特色、文化背景等。聽詩則通過真人誦讀音頻，讓孩子們感受詩詞的韻律和情感。這三個基礎功能相互配合，為孩子們后續的深入學習奠定了良好的基礎，讓他們對詩詞有初步但各方面的認識。

產品依據年齡段對課內外 100 余首必學古詩和 500 余首經典進行分類，極具科學性。低年齡段孩子從簡單易記的《詠鵝》《憫農》起步，培養語感和興趣。隨著年齡增長，逐漸接觸如《送杜少府之任蜀州》《水調歌頭?明月幾時有》等難度提升、內涵豐富的作品。這種分年段閱讀，充分考慮到不同年齡段孩子的認知水平和學習能力，讓每個孩子都能在適合自己的階段，汲取到較適宜的詩詞養分，滿足不同人群、不同學習目的的需求。培養了語感和興趣。奇詩妙語讓孩子們更愿意主動去探索詩詞的奧秘，從而有效提高學習興趣，真正實現了在快樂中學習古詩詞。

古詩詞蘊含著豐富的審美元素，奇詩妙語通過各種功能幫助少兒培養審美能力。聽詩時，優美的韻律和富有情感的誦讀能夠讓孩子們感受詩詞的音樂美。賞詩過程中，詩詞描繪的自然景觀、人物形象等，以及精美的配圖，讓孩子們領略到詩詞的意境美。例如，在學習《春江花月夜》時，孩子們通過文字和配圖，仿佛看到了春天夜晚江邊花月相映的美麗景色，從而培養了對自然美的欣賞能力。同時，詩詞中所表達的高尚情感和道德觀念，也有助于孩子們樹立正確的審美價值觀。結尾考核功能中的背詩環節，是對用戶學習成果的各方面檢驗。眉山奇詩妙語

孩子們在與小伙伴或 AI 的對戰中，不斷積累詩詞知識，提高反應能力。眉山奇詩妙語

在家庭學習場景中，奇詩妙語非常適用。家長可以利用產品陪伴孩子一起學習詩詞，增進親子關系。例如，家長和孩子一起聽詩，然后交流對詩詞的感受，共同賞析詩詞的精妙之處。在玩詩環節，家長和孩子可以一起玩詩詞游戲，增加家庭互動的樂趣。同時，產品的個性化定制功能，讓家長可以根據孩子的學習情況和興趣愛好，定制專屬的學習內容，滿足孩子在家中的學習需求，為孩子營造一個良好的家庭詩詞學習氛圍。家長可以利用產品陪伴孩子一起學習詩詞，增進親子關系。例如，家長和孩子一起聽詩，然后交流對詩詞的感受，共同賞析詩詞的精妙之處。眉山奇詩妙語